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Educational Theory

  • ISSN:0013-2004
  • ESSN:1741-5446
  • 国际标准简称:EDUC THEORY
  • 出版地区:
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

  • 中科院分区

  • JCR分区

    Q3
  • IF影响因子

    1
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Educational Theory

Educational Theory is an academic journal dedicated to educational theory and practice, aimed at providing a platform for educators, scholars, and researchers to explore educational issues, share research findings, and exchange educational experiences. This magazine covers various fields of education, including basic education, higher education, vocational and technical education, adult education, special education, etc. It focuses on education policies, teaching methods, curriculum design, assessment and evaluation, educational psychology, educational management, and other aspects. The main goal of the magazine is to promote the development of educational research, improve the quality of education, and promote educational reform. The content of the magazine is diverse, including research reports, literature reviews, case studies, teaching practice experience, education policy analysis, etc., to meet the needs of different readers.

中文简介

《教育理论》是一本专注于教育理论和实践的学术期刊,旨在为教育工作者、学者和研究人员提供一个探讨教育问题、分享研究成果和交流教育经验的平台。该杂志涵盖了各个教育领域,包括基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育、特殊教育等,关注教育政策、教学方法、课程设计、评估与评价、教育心理、教育管理等多个方面。杂志的主要目标是推动教育研究的发展,提高教育质量,促进教育改革,杂志的内容形式多样,包括研究报告、文献综述、案例分析、教学实践经验、教育政策分析等,以满足不同读者的需求。

期刊点评

Educational Theory由Wiley-Blackwell出版商出版,收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,平均审稿速度 ,影响因子指数1,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 428 / 756

43.5%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 424 / 756

43.98%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
2.2 0.416 0
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 747 / 1543

51%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 56
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
32.20% 1
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
100.00% SCIE

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年自引数据:

发文统计

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