《Educational Studies In Mathematics》杂志的收稿范围和要求是什么?
来源:优发表网整理 2024-09-18 11:23:18 78人看过
《Educational Studies In Mathematics》杂志收稿范围涵盖教育学全领域,此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊,在行业细分领域中学术影响力较大,专业度认可很高,所以对原创文章要求创新性较高,如果您的文章质量很高,可以尝试。
平均审稿速度 ,影响因子指数3.4,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服,在线客服团队会及时为您答疑解惑,提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式:Educ. Stud. Math.
其他数据
是否OA开放访问: |
h-index: |
年文章数: |
未开放 |
-- |
67 |
Gold OA文章占比: |
2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): |
开源占比(OA被引用占比): |
48.48% |
3.4 |
0.4
|
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) |
期刊收录: |
中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
98.51% |
SCIE、SSCI |
否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
历年中科院JCR大类分区数据:
历年自引数据:
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计:
国家/地区 |
数量 |
USA |
61 |
England |
27 |
Israel |
22 |
GERMANY (FED REP GER) |
19 |
Sweden |
15 |
Australia |
13 |
Canada |
13 |
Netherlands |
13 |
South Africa |
11 |
CHINA MAINLAND |
10 |
2023-2024机构发文量统计:
机构 |
数量 |
UTRECHT UNIVERSITY |
9 |
UNIVERSITY OF DELAWARE |
8 |
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... |
7 |
KU LEUVEN |
7 |
LOUGHBOROUGH UNIVERSITY |
6 |
RUTGERS STATE UNIVERSITY NEW BRU... |
6 |
TEL AVIV UNIVERSITY |
6 |
UNIVERSITY OF HAIFA |
6 |
MANCHESTER METROPOLITAN UNIVERSI... |
5 |
TECHNION ISRAEL INSTITUTE OF TEC... |
5 |
近年引用统计:
期刊名称 |
数量 |
EDUC STUD MATH |
234 |
J RES MATH EDUC |
85 |
ZDM-MATH EDUC |
83 |
J EDUC PSYCHOL |
30 |
EDUC RESEARCHER |
29 |
J MATH TEACH EDUC |
28 |
INT J SCI MATH EDUC |
23 |
LEARN INSTR |
19 |
MATH THINK LEARN |
19 |
AM EDUC RES J |
18 |
近年被引用统计:
期刊名称 |
数量 |
EDUC STUD MATH |
234 |
ZDM-MATH EDUC |
230 |
INT J SCI MATH EDUC |
90 |
J RES MATH EDUC |
53 |
MATH THINK LEARN |
40 |
J MATH TEACH EDUC |
38 |
EGIT BILIM |
33 |
TEACH TEACH EDUC |
25 |
INT J EDUC RES |
23 |
ENSEN CIENC |
22 |
近年文章引用统计:
文章名称 |
数量 |
Culture and ideology in mathemat... |
10 |
Interactions in virtual learning... |
8 |
Mathematical competencies revisi... |
8 |
Domain-specific interpretation o... |
8 |
Does constructing multiple solut... |
8 |
Routines we live by: from ritual... |
7 |
Relationships between attitudes ... |
6 |
Discourse competence as importan... |
6 |
Towards conceptual coherence in ... |
5 |
Space of fuzziness: avoidance of... |
5 |
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