Educational Researcher

  • ISSN:0013-189X
  • ESSN:1935-102X
  • 国际标准简称:EDUC RESEARCHER
  • 出版地区:UNITED STATES
  • 出版周期:9 issues/year
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:1972
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    教育学
  • 中科院分区

    1区
  • JCR分区

    Q1
  • IF影响因子

    5.4
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Educational Researcher

Educational Researcher (ER) publishes scholarly articles that are of general significance to the education research community and that come from a wide range of areas of education research and related disciplines. Published nine times a year, ER aims to make major programmatic research and new findings of broad importance widely accessible.The goal of the magazine is to promote the development of educational research, improve the quality of education, promote educational equity, and contribute to the development of global education. As an educational journal with high academic value and practical guidance significance, it provides a good platform for educators to understand the latest developments in educational research, exchange academic views, and share practical experience.

中文简介

《教育研究员》发表对教育具有普遍意义的学术文章,研究社区,来自教育研究和相关学科的广泛领域。每年出版九次,旨在使具有广泛重要性的重大项目研究和新发现广为人知。杂志的目标是推动教育研究的发展,提高教育质量,促进教育公平,为全球教育事业的发展做出贡献。作为一本具有很高学术价值和实践指导意义的教育类期刊,为广大教育工作者提供了一个了解教育研究最新动态、交流学术观点、分享实践经验的良好平台。

期刊点评

Educational Researcher创刊于1972年,由SAGE出版商出版,收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,在行业领域中学术影响力很大,属于TOP期刊,国际一流期刊,关注度和专业度非常高,所以对原创文章要求创新性很高,过审难度很高,如果您有志于TOP期刊,建议关注此刊。平均审稿速度 ,影响因子指数5.4,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 12 / 756

98.5%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 9 / 756

98.88%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
15.3 3.956 4.558
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 17 / 1543

98%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 70
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
14.59% 5.4 0.06...
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
78.57% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

Created with Highcharts 4.2.6IF值(影响因子)000004.8546.3868.25.4IF值(影响因子)2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年2023年02.557.510

历年引文指标和发文量:

Created with Highcharts 4.2.6引文指标发文量引文指标发文量2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年2023年025507510002468

发文统计

2023-2024国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
USA 189
England 5
Australia 2
Canada 2
GERMANY (FED REP GER) 2
Israel 2
Italy 2
Belgium 1
Brazil 1
France 1

2023-2024机构发文量统计:

机构 数量
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... 19
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 14
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... 13
UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM 11
NEW YORK UNIVERSITY 10
UNIVERSITY OF SOUTHERN CALIFORNI... 9
INDIANA UNIVERSITY SYSTEM 8
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 8
UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM 8
UNIVERSITY OF WASHINGTON 8

相关期刊

同小类学科的其他优质期刊 影响因子 中科院分区
International Journal Of Performance Analysis In Sport 1.9 4区
Ieee Transactions On Learning Technologies 2.9 3区
Science & Education 2.1 3区
American Journal Of Physics 0.8 4区
Journal Of Chemical Education 2.5 3区
Irish Educational Studies 1.8 4区
Computers & Education 8.9 1区
Chemistry Education Research And Practice 2.6 2区
Medical Teacher 3.3 2区
Physics Teacher 0.5 4区

更多问题

免责声明

本站仅销售经国家新闻出版署批准的合法期刊,不是任何杂志官网,不涉及出版事务。本站仅提供有限咨询服务,需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道,是否录用一切以出版商通知为准。提及的第三方名称或商标,其知识产权均属于相应的出版商或期刊,本站与上述机构无从属关系,所有引用均出于解释服务内容的考量,符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关,若期刊信息有任何问题,请联系在线客服,我们会认真核实处理。 若用户需要出版服务,请联系出版商:Educ. Researcher。

学术顾问

发表咨询 加急见刊 投稿咨询 润稿咨询