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Education And Urban Society

  • ISSN:0013-1245
  • ESSN:1552-3535
  • 国际标准简称:EDUC URBAN SOC
  • 出版地区:UNITED STATES
  • 出版周期:6 issues/year
  • 研究方向:Multiple
  • 出版年份:1968
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    教育学
  • 中科院分区

    4区
  • JCR分区

    Q3
  • IF影响因子

    0.8
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Education And Urban Society

Education And Urban Society is an academic journal dedicated to the interaction between education and urban environment, providing the latest ideas and findings on educational processes, controversies, research, and policies. This journal specifically focuses on how educators interact with society in urban contexts, and how this interaction affects the practice and effectiveness of education.

As the magazine shifts from a thematic issue format to a traditional peer-reviewed publication, it further strengthens its exploration of the role of education in contemporary society. By publishing interdisciplinary research findings, EUS has promoted a deeper understanding of urban education issues, including but not limited to educational inequality, urban school reform, community participation, the relationship between urban planning and educational space, and the implementation and impact of education policies in urban environments. The magazine provides a platform for educators, policy makers, urban planners, and community leaders to exchange and discuss the critical role of education in shaping and addressing urban challenges. In this way, it not only promotes the development of educational theory and practice, but also promotes fairness and inclusiveness in education in urban society.

中文简介

《Education And Urban Society》是一本专注于教育与城市环境相互作用的学术期刊,它提供了关于教育过程、争议、研究和政策的最新思想和发现。该期刊特别关注教育者如何在城市背景下与社会互动,以及这种互动如何影响教育的实践和效果。

随着杂志从主题问题形式转变为传统的同行评审出版物,它进一步加强了对教育在当代社会中作用的探讨。通过发表跨学科的研究成果,EUS促进了对于城市教育问题的深入理解,包括但不限于教育不平等、城市学校改革、社区参与、城市规划与教育空间的关系、以及教育政策在城市环境中的实施和影响。杂志为教育学者、政策制定者、城市规划师和社区领袖提供了一个平台,以交流和讨论教育在塑造和应对城市挑战中的关键作用。通过这种方式,它不仅推动了教育理论和实践的发展,也促进了城市社会中教育的公平和包容性。

期刊点评

Education And Urban Society创刊于1968年,由SAGE出版商出版,收稿方向涵盖Multiple全领域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所属细分领域中专业影响力一般,过审相对较易,如果您文章质量佳,选择此期刊,发表机率较高。平均审稿速度 ,影响因子指数0.8,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 URBAN STUDIES 城市研究 4区 4区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 URBAN STUDIES 城市研究 4区 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 URBAN STUDIES 城市研究 4区 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 URBAN STUDIES 城市研究 4区 4区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 URBAN STUDIES 城市研究 4区 4区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 488 / 756

35.5%

学科:URBAN STUDIES SSCI Q3 57 / 77

26.6%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 498 / 756

34.19%

学科:URBAN STUDIES SSCI Q3 52 / 77

33.12%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
3 0.524 0.929
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Urban Studies Q2 84 / 279

70%

大类:Social Sciences 小类:Education Q2 541 / 1543

64%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 14
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
5.76% 0.8 0.02...
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
100.00% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

2023-2024国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
USA 132
CHINA MAINLAND 14
Israel 5
Turkey 5
Iran 4
Spain 4
Taiwan 4
Australia 3
England 2
Lebanon 2

2023-2024机构发文量统计:

机构 数量
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... 7
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... 6
UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM 6
UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM 5
EAST CHINA NORMAL UNIVERSITY 4
HARVARD UNIVERSITY 4
MONTCLAIR STATE UNIVERSITY 4
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... 4
TEXAS A&M UNIVERSITY SYSTEM 4
UNIVERSITY OF MIAMI 4

近年引用统计:

期刊名称 数量
TEACH COLL REC 49
SOCIOL EDUC 40
URBAN EDUC 37
AM EDUC RES J 34
EDUC URBAN SOC 34
EDUC RESEARCHER 26
EDUC ADMIN QUART 25
CHILD DEV 20
EDUC POLICY 19
AM SOCIOL REV 18

近年被引用统计:

期刊名称 数量
EDUC URBAN SOC 34
TEACH TEACH EDUC 22
URBAN EDUC 21
AM EDUC RES J 12
TEACH COLL REC 12
CHILD YOUTH SERV REV 10
J TEACH EDUC 10
SCHOOL PSYCHOL QUART 9
EDUC REV 8
RACE ETHNIC EDUC-UK 8

近年文章引用统计:

文章名称 数量
Pushed to Teach: Pedagogies and ... 7
Merit in Meritocracy: Uncovering... 6
A Meta-Analysis on the Relations... 6
School as Community, Community a... 5
Good Intentions Can Only Get You... 5
Voices From Urban Classrooms: Te... 4
A Tale of Three Cities: Defining... 4
What Am I Gonna Be Losing? Schoo... 4
Connecting Universal Design for ... 4
A Multilevel Analysis of Statewi... 4

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