Journal Title:British Journal Of Educational Studies
The British Journal of Educational Studies, as one of the most important international educational journals in the UK, has long been a hub for academic research in the field of education. This journal has attracted educational scholars and researchers from around the world with its rigorous academic attitude and profound theoretical foundation. The magazine has rich and diverse content, covering various aspects of education, from basic education to higher education, from educational policies to teaching methods, with in-depth exploration and research. It attaches great importance to the inspiration and reference of disciplines such as history, philosophy, and sociology for educational research, encouraging scholars to examine educational issues from multiple dimensions and perspectives.
Its review process is strict and fair, ensuring that the published articles have high quality and academic value. It is not only a platform for academic researchers to publish their results, but also an important channel for educators to understand the latest research trends and theoretical developments. By reading this magazine, readers can stay up-to-date with the latest research achievements and academic trends in the field of education, broaden their horizons, stimulate thinking, and contribute to the development of the education industry.
《英国教育研究杂志》作为英国最重要的国际教育期刊之一,长期以来一直是教育领域学术研究的重镇。该期刊以其严谨的学术态度和深厚的理论底蕴,吸引了来自世界各地的教育学者和研究人员。杂志内容丰富多样,涵盖教育的各个方面,从基础教育到高等教育,从教育政策到教学方法,都有深入的探讨和研究。它特别重视历史、哲学和社会学等学科对于教育研究的启示和借鉴,鼓励学者们从多维度、多角度审视教育问题。
它的审稿过程严格而公正,确保所发表的文章具有高质量和学术价值。它不仅是学术研究者发表成果的平台,也是教育工作者了解最新研究动态和理论发展的重要渠道。通过阅读该杂志,读者可以及时了解到教育领域的最新研究成果和学术动态,开拓视野,激发思考,为教育事业的发展做出贡献。
British Journal Of Educational Studies创刊于1952年,由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,此刊是中等级别的SCI期刊,所以过审相对来讲不是特别难,但是该刊专业认可度不错,仍然是一本值得选择的SCI期刊 。平均审稿速度 ,影响因子指数1.7,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 | 否 | 否 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 257 / 756 |
66.1% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 270 / 756 |
64.35% |
名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
4.5 | 0.909 | 1.738 |
|
名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
是否OA开放访问: | h-index: | 年文章数: |
未开放 | -- | 33 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): | 开源占比(OA被引用占比): |
53.68% | 1.7 | 0.23... |
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) | 期刊收录: | 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
历年中科院JCR大类分区数据:
历年自引数据:
2023-2024国家/地区发文量统计:
国家/地区 | 数量 |
England | 114 |
USA | 20 |
CHINA MAINLAND | 15 |
Australia | 13 |
Wales | 8 |
Ireland | 7 |
Scotland | 6 |
Israel | 5 |
NORTHERN IRELAND | 4 |
South Korea | 4 |
2023-2024机构发文量统计:
机构 | 数量 |
UNIVERSITY OF LONDON | 32 |
UNIVERSITY OF BIRMINGHAM | 12 |
CARDIFF UNIVERSITY | 6 |
EAST CHINA NORMAL UNIVERSITY | 6 |
UNIVERSITY OF CAMBRIDGE | 6 |
UNIVERSITY OF BATH | 5 |
UNIVERSITY OF HUDDERSFIELD | 5 |
DUBLIN CITY UNIVERSITY | 4 |
KEELE UNIVERSITY | 4 |
UNIVERSITY OF NOTTINGHAM | 4 |
近年引用统计:
期刊名称 | 数量 |
BRIT J EDUC STUD | 23 |
J PHILOS EDUC | 12 |
BRIT J SOCIOL EDUC | 10 |
EDUC MANAG ADM LEAD | 9 |
J EDUC TEACHING | 7 |
TEACH TEACH EDUC | 7 |
CITIZENSHIP STUD | 6 |
HIST EDUC | 6 |
SOCIOLOGY | 6 |
CAMB J EDUC | 5 |
近年被引用统计:
期刊名称 | 数量 |
BRIT J EDUC STUD | 23 |
J BELIEFS VALUES | 18 |
BRIT J RELIG EDUC | 15 |
BRIT EDUC RES J | 12 |
TEACH TEACH EDUC | 12 |
BRIT J SOCIOL EDUC | 10 |
J EDUC POLICY | 10 |
EUR J TEACH EDUC | 8 |
STUD EDUC EVAL | 8 |
EDUC PHILOS THEORY | 7 |
近年文章引用统计:
文章名称 | 数量 |
The Reliability of Free School M... | 15 |
SURVEILLANCE, GOVERNMENTALITY AN... | 15 |
Why is it difficult for schools ... | 8 |
BELONGING, SOCIAL COHESION AND F... | 7 |
EDUCATING GLOBAL BRITAIN: PERILS... | 6 |
Violent Extremism, National Secu... | 6 |
How Big is the Handicap for Disa... | 5 |
The Knowledge of Policies: The P... | 4 |
IN SERVICE OF THE WESTERN WORLD:... | 4 |
Leading Developmental Peer Obser... | 4 |
同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
International Journal Of Performance Analysis In Sport | 1.9 | 4区 |
Ieee Transactions On Learning Technologies | 2.9 | 3区 |
Science & Education | 2.1 | 3区 |
American Journal Of Physics | 0.8 | 4区 |
Journal Of Chemical Education | 2.5 | 3区 |
Computers & Education | 8.9 | 1区 |
Physics Teacher | 0.5 | 4区 |
Medical Teacher | 3.3 | 2区 |
Chemistry Education Research And Practice | 2.6 | 2区 |
Physical Review Physics Education Research | 2.6 | 2区 |
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