Journal Title:American Journal Of Physics
The mission of the American Journal of Physics (AJP) is to publish articles on the educational and cultural aspects of physics that are useful, interesting, and accessible to a diverse audience of physics students, educators, and researchers. Our audience generally reads outside their specialties to broaden their understanding of physics and to expand and enhance their pedagogical toolkits at the undergraduate and graduate levels.
《美国物理学杂志》(AJP)的使命是发表有关物理学教育和文化方面的文章,这些文章对物理学学生、教育工作者和研究人员等各种受众来说都是有用、有趣且易于理解的。我们的读者通常会阅读他们专业以外的文章,以拓宽他们对物理学的理解,并扩展和增强他们在本科和研究生阶段的教学工具包。
American Journal Of Physics创刊于1940年,由American Association of Physics Teachers出版商出版,收稿方向涵盖物理 - 物理:综合全领域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所属细分领域中专业影响力一般,过审相对较易,如果您文章质量佳,选择此期刊,发表机率较高。平均审稿速度 约3.0个月 ,影响因子指数0.8,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY 物理:综合 | 4区 4区 | 否 | 否 |
名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
物理与天体物理 | 4区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY 物理:综合 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
物理与天体物理 | 4区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY 物理:综合 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
物理 | 4区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY 物理:综合 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
物理与天体物理 | 4区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY 物理:综合 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
物理与天体物理 | 4区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY 物理:综合 | 4区 4区 | 否 | 否 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q3 | 59 / 85 |
31.2% |
学科:PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY | SCIE | Q3 | 77 / 110 |
30.5% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q4 | 64 / 85 |
25.29% |
学科:PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY | SCIE | Q3 | 69 / 110 |
37.73% |
名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
1.8 | 0.536 | 0.982 |
|
名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
是否OA开放访问: | h-index: | 年文章数: |
未开放 | 81 | 121 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): | 开源占比(OA被引用占比): |
11.02% | 0.8 | 0.06... |
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) | 期刊收录: | 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
100.00% | SCIE | 否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
历年中科院JCR大类分区数据:
历年自引数据:
近年引用统计:
期刊名称 | 数量 |
AM J PHYS | 549 |
PHYS TEACH | 104 |
EUR J PHYS | 75 |
PHYS REV LETT | 64 |
PHYS REV A | 45 |
PHYS REV E | 27 |
PHYS TODAY | 23 |
PHYS REV PHYS EDUC R | 22 |
REV MOD PHYS | 20 |
NATURE | 19 |
近年被引用统计:
期刊名称 | 数量 |
AM J PHYS | 549 |
EUR J PHYS | 440 |
PHYS REV PHYS EDUC R | 433 |
PHYS TEACH | 176 |
PHYS REV A | 171 |
PHYS REV E | 101 |
PHYS REV D | 92 |
PHYS REV B | 82 |
PHYS REV LETT | 74 |
SCI REP-UK | 74 |
近年文章引用统计:
文章名称 | 数量 |
Mechanics and statistics of the ... | 8 |
Bose-Einstein condensation in sp... | 6 |
Reversible and irreversible heat... | 6 |
Electromagnetic field visualizat... | 5 |
Blackbody radiation in classical... | 5 |
Electron mobility in graphene wi... | 5 |
Analytical expressions for stabi... | 5 |
Analytical solution of gravity t... | 4 |
Combined viscous and dry frictio... | 4 |
Entangle me! A game to demonstra... | 4 |
同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
International Journal Of Performance Analysis In Sport | 1.9 | 4区 |
Ieee Transactions On Learning Technologies | 2.9 | 3区 |
Science & Education | 2.1 | 3区 |
American Journal Of Physics | 0.8 | 4区 |
Journal Of Chemical Education | 2.5 | 3区 |
Computers & Education | 8.9 | 1区 |
Physics Teacher | 0.5 | 4区 |
Medical Teacher | 3.3 | 2区 |
Chemistry Education Research And Practice | 2.6 | 2区 |
Physical Review Physics Education Research | 2.6 | 2区 |
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