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青少年日记·教育教学研究杂志

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青少年日记·教育教学研究学术信息

期刊导航:

青少年日记·教育教学研究杂志,出版地:北京,于2007年正式创刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:课程创新、学科活动、教育随笔、课堂内外、科教探索等。

  • 主管单位:山西日报报业集团
  • 审稿周期:1个月内
  • 周期:月刊
  • 主办单位:山西日报报业集团
  • 创刊:2007年
  • 出版地区:北京
  • 国际刊号:1004-1079
  • 曾用名:青少年日记(教育教学交流版);...
  • 语言:中文
  • 国内刊号:14-1025/C
  • 类别:社会科学II
  • 现用名:青少年日记(教育教学研究)
  • 邮编:030012
期刊收录:

知网收录(中)

主要栏目:

课程创新学科活动教育随笔课堂内外科教探索等

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杂志特色CONTRIBUTE

<一>稿件要求具有一定的原创性,凡是引用处务必标示清楚,请勿剽窃抄袭,文责自负。

<二>基金项目:指文章产出的资金背景。如国家社会科学基金,教育部博士点基金等。获得基金项目的文章应注明其名称,并在圆括号内注明其项目编号。

<三>凡在本刊发表的文章,作者文责自负:本刊有权对所投文章进行删改,如不同意删改清在投稿时注明。本刊一律不退稿,请自留底稿。切勿一稿多投。

<四>论文应论点明确、逻辑严密、数据可靠、内容翔实,提供详细的分析数据与图表。图件应清晰美观、图例齐全,文中量和单位用法符合国家法定标准,公式应连续编码,公式中出现的所有符号必须要加注释。

<五>正文的标题层次用阿拉伯数字编号,不同层次的数字之间用下圆点“.”相隔,如“l”,“2.1”,“3.1.2”,并一律左顶格。

<六>关键词应选择那些最具有检索意义的术语,通过这些术语反映论文所涉及的内容或领域,以便于读者检索到该论文。

<七>注释主要包括释义性注释和引文注释。释义性注释是对文章正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明;引文注释包括各种引用文献的原文摘录,要详细注明节略原文。

<八>来稿要有参考文献,内容必须是公开发表的,参考文献需详细标注,例如:(1)参考专著:请注明作者姓名、书名、出版地、出版者、出版年、起止页码;(2)参考期刊:请注明作者、文章名称、刊名、年、卷(期)、起止页码。

<九>来稿请注明作者、单位、职称或职务、联系方式及邮寄地址。合著稿件署名时须征得其他作者同意,确定先后次序。

<十>文中应拟出小标题,以(一)、(二)、为序,层次不宜过多。文首要有相关的交待与评析。

期刊介绍INTRODUCTION

《青少年日记·小学版》杂志是一本面向小学生的综合性教育期刊。这本杂志以月刊的形式发行,内容丰富多样,旨在培养小学生的阅读兴趣、提高写作能力、拓宽知识面。以其独特的定位和高质量的内容,在同类期刊中具有显著的影响力,是小学生们学习、成长和娱乐的优秀选择。

杂志的主要栏目包括“卷首语”、“名校长在线”、“成长快乐风”、“小小日记迷”、“生活放大镜”、“童心闪亮亮”和“想象空间站”等。这些栏目不仅提供了寓意深刻的故事、寓言和童话,还涵盖了自然科学、社会科学和人文历史等多个领域的科普文章,旨在激发孩子们的求知欲和创新能力。

《青少年日记·小学版》特别强调日记这一形式,鼓励小学生通过记录日常生活和内心世界来提高写作能力,培养观察力、思考力和正确的价值观。杂志内容注重实用性和知识性,同时也融入了指导性,使其成为小学生学习和成长的重要伴侣。此外,杂志还致力于提供一个展示小学生才华的平台,通过发表优秀日记、作文和绘画作品,让孩子们在阅读和创作中成长。杂志的设计精美,内容生动有趣,深受广大小学生、家长和教育工作者的喜爱。

常见问题CONTRIBUTE

请问你们是青少年日记·教育教学研究杂志社吗?我们不是杂志社。本站持有《出版物经营许可证》,主要从事杂志订阅与期刊服务,不是任何杂志官网。直投稿件请联系杂志社,地址:山西省太原市双塔寺街124号,邮编:030012。

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你们网站有什么保障?随着现在各种网站层出不穷,骗子也越来越多,我们实体公司注册,网站国家工信部备案,信息公开,我们的初衷就是专注高质量的服务,客户优先,注重保密,对客户信息安全制定严格的管理制度。

时间是否可控?根据客户的要求和选择的期刊类型不同,主要根据杂志社排版情况,我们都会及时跟客户沟通好,把进度做到可控,一般是1-3个月完成服务,不排除有更长久的时间,建议有需求的客户越早与我们洽谈越好安排。

网站有信用有保障吗?建站以来,先后获得7次好评,开通了支付宝信任商家服务,网银在线支付是2005年用户,银行卡号都是2004年注册的,如果有欺骗行为,收款方式都早就被注销了。

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