摘要："数字信号处理"是信息类、通信类专业的一门主干课程。文章结合应用型人才培养目标,根据该课程的特点提出三项教学改革措施,在精炼和优化课程教学内容的同时,重点探索借助MATLAB软件通过虚拟仿真的教学形式改革课堂教学模式和实验设置,激发学生的学习兴趣,提高教学质量,体现课程的工程性和实践性,达到培养应用型人才的目的。