摘要：目前网球运动越来越受到人们的欢迎,而网球教材则是向学生传授网球相关知识、技能的基础“范本”,本文采用文献资料法和逻辑分析法,对现存的网球教材中所存在的诸多问题进行了思考和探索,如网球教材中存在更新缓慢,内容陈旧,高质量的教材稀少,编写者及团队资历不足,技术动作示范的静态化等问题,并针对这些问题提出了完善教材的评价与激励制度,完善教材出版发行制度,网球数字化教材的应用等解决办法,旨在使网球教材实现高质量,高内涵,且能更好地指导人们进行网球运动,也更加受到大家的认可。