摘要：在传统应试教育中,小学低年级数学教学过于注重理论知识的传授,缺乏对学生自主学习能力和实践能力培养的重视,不利于学生的全面发展。在新课程改革与素质教育要求下,小学数学教师需要转变传统的教学理念,注重学生核心素养的培养,为学生的未来发展奠定基础。