摘要：阅读是获取知识的一种重要的手段,同时也是提高人的自身素质的一种重要的途径。因此,笔者通过对通辽市科尔沁第一幼儿园进行了深入的调查,采取观察法和问卷调查法对该幼儿园H班的幼儿阅读情况进行了相关资料的搜集,发现目前幼儿早期阅读现状中存在的诸多问题,主要是阅读环境、教师和家长方面的原因,并对此分析提出了相关建议。如幼儿园为幼儿提供和创设应有的条件、教师灵活运用各种教学方法、以及家长参与阅读教学等。