摘要：中国正处于社会主义现代化强国的建设时期,我国现今的社会文化格局面呈现新的发展形式,在这样的背景下,高校大学生作为一个容易接受新鲜事物的群体,易受到各种文化的冲击,致使大学生的思想理念和价值观念发生变动,这对培养大学生树立马克思主义信仰是一个挑战。目前高校思想政治工作呈现良好的上升趋势,但也存在一定程度的问题。部分大学生对马克思主义和中国特色社会主义认识表象化,个别高校的理想信念教育效果并不显著。为改进这种现象,引导学生坚定信仰,需要采取理想信念与实践相结合的方法,坚持认知教育和认同教育相结合的方式开展高校意识形态教育工作。本文从高校教育的理论和方法出发,探究高校学生在树立理想信念过程中所出现的功利化和边缘化认同现象,通过提出建立健全认同教育体系和改良传统教育模式等举措来促进大学生对中国特色社会主义认同的协调发展。