课堂内外·小学低年级杂志

<一>正文用五号字，行距为固定值，20磅，各一级标题居中，一级标题为小四号，加粗，二级标题居左，缩进两个字符。其他正文用5号。

<二>摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。

<三>来稿被刊用后，如发现有抄袭、冒名等违反著作权法相关规定的现象，其责任由作者自负，本刊保留以法律途径追究相关作者责任的权利。

<四>基金项目。基金项目指文章产出的资助背景，包括基金和项目两类。论文若有此种背景，应按照国家有关部门规定的正式名称列于作者单位之下列，并在圆括号内注明其编号。

<五>来稿务求论点明确、论据充分、数据可靠、逻辑严密、层次分明、文字精炼。

<六>文内标题层次一般不超过3级，一律用“1”“1.1”“1.2”“1.1.1”“1.1.2”等标识，均顶格写。

<七>文稿中应包括题目、作者姓名、作者单位、所在城市及邮编、中文摘要、中文关键词、中图分类号、正文、参考文献。

<八>参考文献必须是作者亲自阅读过的原始文献。一般论著不超过15条，综述不超过20条。

<九>稿件中含有数学公式、表格、曲线图及其他图表等，请用计算机制作相关内容，以确保数字、符号、表格、图线等清晰规范，便于本刊直接排录和原样扫描。

<十>文章注释为尾注，格式为“作者（编者、译者）+著作名称+出版单位+出版年份+页码”，按①②③依次标注。

《课堂内外·小学低年级》杂志是一本专为小学生低年级学生设计的综合性学习刊物，它旨在通过丰富多样的内容和形式，辅助课堂教学，拓展学生的知识视野，激发学生的学习兴趣和创造力。这本杂志通常包含了语文、数学、科学、艺术等多个学科的内容，以及一些生活常识、品德教育和游戏活动，全面覆盖了小学生低年级学生的成长需求。

杂志的内容设计充分考虑了低年级学生的认知特点和学习习惯，采用图文并茂、生动有趣的方式呈现，使得学习材料更加贴近学生的实际生活，易于理解和吸收。例如，通过有趣的故事、漫画、游戏等形式，将抽象的知识点转化为具体、形象的内容，帮助学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。

《课堂内外·小学低年级》杂志的编辑团队通常由教育专家、经验丰富的教师和儿童心理学家组成，他们精心策划每一期的内容，确保材料既符合教育大纲的要求，又能够吸引学生的兴趣。杂志还会定期邀请各领域的专家和学者撰写专栏，分享最新的教育理念和学习方法。