考试·双语读写杂志是什么级别？杂志刊期是多久？

考试·双语读写杂志级别为省级期刊， 目前刊期为月刊。

考试·双语读写杂志简介信息

这本杂志紧密结合我国英语教育考试的政策动态和实际需求，全面反映英语读写领域的最新进展和研究成果。它既关注英语读写技巧的探讨，如阅读理解、完形填空、作文等，也关注考试政策、考试技术、考试心理等方面的研究。通过深入剖析考试政策，解读考试大纲，分析历年真题，提供权威的备考指导，旨在帮助广大考生掌握考试规律，提高应试能力，实现人生目标。

《考试·双语读写》杂志内容丰富，既有英语阅读写作技巧解析、优秀范文欣赏等实用信息，也有国外教育资讯、文化交流等特色内容。它以读者为中心，关注读者的需求，努力为读者提供全方位的英语学习服务。例如，它会邀请知名英语教育专家、学者进行讲座，分享他们的英语教学经验和读写技巧，帮助读者提高英语读写能力。此外，杂志还设有互动环节，鼓励读者参与讨论，分享自己的英语学习心得，形成良好的互动氛围。

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。提高英语读写能力，不仅有助于考生在考试中取得好成绩，更有助于提升个人的综合素质，增强国际竞争力。《考试·双语读写》杂志正是为了传播英语读写文化，提高英语教育质量，促进国际交流而创办的。它以严谨的学术态度，关注英语读写领域的热点问题，为读者提供权威、实用的英语学习资料和备考策略，助力广大读者提升英语水平，实现人生理想。

考试·双语读写杂志特色：

<一>文稿应主题突出、观点鲜明、论据充足、具有创新性、科学性、实用性。来稿请严格遵守学术规范，引用的文献、观点和主要事实必须注明来源。

<二>研究目标和问题：明确陈述研究的目标和要解决的核心问题。确保目标明确、具体，并与课题背景相符。

<三>文稿标题（中英文）下，署作者姓名。文稿结尾处，附作者单位名称所在省、市及邮政编码和第一作者简介，包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称\学位\研究方向或从事专业。

<四>正文各部分都应简洁明了。结果中层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，尽量减少层次; 不同层次的数字之间用小圆点相隔，末位数字不加标点符号。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

<五>图、表或照片应按正文中出现的先后顺序编号，并置于文中相应位置。图中内容清晰，图中文字建议使用小五号字。图和照片的分辨率必须在600-900dpi之间，标题在插图下居中。

<六>注释：页下注，采用Word脚注功能注加在页面底端。脚注编号：①、②、③……基本格式：[国籍]作者：《书名》，出版社和出版年，页码。（中国国籍不用加注）；电子文献：[序号]主要责任者．电子文献题名[EB/OL]．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期。

<七>编号应顶格书写。有标题时，在编号后空一字再写标题，另起一行写具体内容。无标题时，编号后空一字写具体内容。

<八>研究目标和问题：明确陈述研究的目标和要解决的核心问题。确保目标明确、具体，并与课题背景相符。

<九>本刊来稿要求：论点明确、论据可靠、论证充分、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。

<十>参考文献是作者写作论文时所引用、参考的文献目录。参考文献应按正文引用的先后次序集中列于文后，序号用带方括号的阿拉伯数序号标注（[1]、[2]）。各类参考文献格式参见《文后参考文献著录规则》。