投稿《科技通报》杂志对专业有无要求？

《科技通报》杂志对投稿者的专业通常有一定的要求，但并非绝对严格限制。

不同杂志可能会根据不同的栏目设置或特定的主题需求，对投稿者的专业要求有所放宽或调整。可能更注重作者的观点和见解的独特性，而不是严格要求其专业背景。具体情况可以联系杂志社或咨询在线客服。

关于投稿《科技通报》的专业要求，可以从以下几个方面进行参考：

1. 专业背景要求：如果专业不属于教育领域，但研究内容与教育相关，也可以尝试投稿。但需确保研究内容符合期刊的定位和读者需求。

2.稿件质量要求：文章的研究主题必须围绕《科技通报》杂志的主要栏目：德育研究、高等教育、基础教育、理论探讨、教师发展、比较教育、教育管理、职业技术教育、广告展开。

3.语言表达：文章需用规范的学术语言撰写，逻辑清晰，表达准确，避免因语言问题影响审稿人的判断。

4. 实践经验：某些应用型或行业期刊可能更看重投稿者的实际工作经验，而不仅仅是专业学术背景。例如，工程、商业等领域的期刊可能对具有相关行业经验的作者更感兴趣。

5. 突出创新性：在投稿时，强调论文的创新性和对所在领域的贡献，即使专业背景不完全匹配，但独特的视角和重要的发现也可能吸引期刊的兴趣。

6. 多次尝试：如果一次投稿未被接受，不要气馁，可以尝试其他合适的期刊。同时，根据审稿人的意见对论文进行修改和完善，提高后续投稿的成功率。

总体而言，期刊对投稿者的专业背景要求并不绝对，关键在于论文的质量、创新性和与期刊主题的契合度。不过，具有相关专业背景的作者在投稿时往往更具优势，因为他们在研究方法、理论框架和领域知识上可能更为熟悉，从而更容易撰写出符合期刊要求的高质量论文。

《科技通报》杂志于1985年经新闻总署批准出版的正规刊物，由浙江省科学技术协会主管主办。本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性 ，刊载内容涉及的栏目：工业技术教育科学地球科学环境科学交通运输数理科学和化学科学教育浙江院士之家生物科学农业科学航天航空医药卫生综述综合等。

以下是《科技通报》杂志相关数据：