科教发展评论杂志是什么级别？杂志刊期是多久？

科教发展评论杂志级别为省级期刊， 目前刊期为年刊。

科教发展评论杂志简介信息

《科教发展评论》是一本专注于科学教育领域研究与发展的学术期刊。在知识经济时代背景下，科学教育对于培养创新人才、推动科技进步和维护国家竞争力具有重要意义。该杂志的创办旨在促进科学教育理论与实践的深入研究，为科学教育的改革与发展提供思想交流和经验分享的平台。

杂志关注的核心内容围绕科学教育的多个方面，比如科学教育政策、教学方法、课程设计、教师培训、学习评估、科技普及等主题。它致力于发表国内外学者的前沿研究成果，介绍科学教育领域的新动态、新方法、新技术，促进理论与实践的相互转化。

目标读者群体包括科学教育研究者、教育者、学生以及科学教育爱好者等。通过发表高质量的研究论文、评论文章、政策分析、案例研究等内容，杂志旨在为科学教育领域的专业人士提供有价值的信息和启发性的思考，提升科学教育的专业水平与服务质量。

作为科学教育领域重要的学术交流平台，《科教发展评论》杂志对于推进我国科学教育的发展具有重要作用，特别是在促进科学教育理论的创新、拓展科学教育的实践领域、提升公众科学素养的质量等方面发挥着积极的影响。

科教发展评论杂志特色：

<一>作者应严格遵守国家保密法规的有关规定，文章凡涉密的内容请自行删除。

<二>中文摘要一般限在200字以内，包括研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，关键词一般3~5个。

<三>图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。

<四>文题应简明贴切地概括文章主题。一般不宜超过28个字，不用副题。文题中尽可能不用缩略语、字符、代号等。

<五>来稿论文应符合学术规范。凡参引他人观点，一般应引用原文，以双引号标出，并在注释和参考文献中详细标明出处；使用他人整理发表的文献、图版和数据资料者，亦请在注释和参考文献中相应标明。

<六>来稿的注释均为脚注形式，每页单独编码。其他格式要求及注意事项可参照本刊注释体例，对于具有较高学术价值的论文，字数要求可以适当放宽。

<七>参考文献：参考文献指的是文中明确引用的文献，具体内容置于文尾，用楷体五号字。在文中用上标标注，编号为[1][2][3]。引用文献是著作的，需在上标上同时标注页码。

<八>稿件应注明作者联系电话、电子邮箱、工作单位及最方便的邮局收件地址，以便编辑部收到稿件后登记、编号，并寄样刊。

<九>正文一级标题采用汉字数字“一、二、三……”形式排序；正文二级标题采用汉字数字加括号“（一）、（二）、（三）……”形式排序，正文三级标题采用阿拉伯数字“1、2、3……”形式排序，正文四级标题采用阿拉伯数字“①、②、③……”形式排序。

<十>如果论文涉及的是有关基金项目的研究内容，颁注明基金或资助机构的名称、项目编号，交稿时需附交项目批准工件复印件或电子文档。