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摘要:构建中国特色教材体系,要坚持世界眼光与本土情怀的统一、知识体系与育人体系的统一、继承发展与改革创新的统一,要强化育人导向、质量意识、统筹协调、引进教材管理、教材修订、教材政治把关等,充分体现国家事权、利益关系、政策体系、行政运作的重大调整,要加强统一领导、完善规章制度、健全运行机制、加强科学研究、建设高素质专业化队伍以及提高经费保障水平等。
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课程教材教法杂志, 月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:学科研究、课程研究、教材研究、教学理论与方法、研究与借鉴、统编教材、统编三科教材、在线教学、特稿、人工智能与教育教学、学术纵横、教研员研究、一线名师、教师教育、三科统编教材等。于1981年经新闻总署批准的正规刊物。
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