投稿《教育信息技术》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2025-04-03 18:25:09 10752人看过

《教育信息技术》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由广东省教育厅主管、广东省电化教育馆主办的期刊,创刊于1980年,国际标准刊号 ISSN:1671-3176,国内统一刊号 CN:44-1529/G4,

《教育信息技术》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>请严格遵守《著作权法》,文责自负。

<二>受基金资助产出的文稿应以基金项目作为标志,注明基金项目名称、编号,放在篇首页左下脚作者单位之前。

<三>注释码,请用①②③之类表示,并标注在正文相应内容的上方,如:——①,——②,------③。每页重新编号。

<四>论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(400字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

<五>文中凡引用他人观点、资料的务必查对准确,并在注释和参考文献中依先后顺序注明出处。

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

《教育信息技术》学术信息

影影响因子:0.5
发文量:294
总被引次数:388

教育信息技术杂志学术成果和影响因子
Created with Highcharts 4.2.6被引次数发文量被引次数发文量2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年01002003004000200400600800

杂志学术成果

教育信息技术杂志年度被引次数报告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2009年的被引次数

2 7 6 2 3 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0952 0.4286 0.7143 0.8095 0.9524 1

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2010年的被引次数

1 17 10 9 16 13 0 7

被本刊自己引用的次数

0 2 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0137 0.2466 0.3836 0.5068 0.726 0.9041 0.9041 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2011年的被引次数

3 13 14 11 6 11 5 4 6

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0411 0.2192 0.411 0.5616 0.6438 0.7945 0.863 0.9178 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

0 9 10 9 5 8 8 5 2 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1525 0.322 0.4746 0.5593 0.6949 0.8305 0.9153 0.9492 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

9 9 17 8 12 5 4 1 2 4

被本刊自己引用的次数

3 2 1 1 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1233 0.2466 0.4795 0.589 0.7534 0.8219 0.8767 0.8904 0.9178 0.9726

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

16 51 11 20 9 2 5 3 3 5

被本刊自己引用的次数

5 8 2 1 0 1 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.126 0.5276 0.6142 0.7717 0.8425 0.8583 0.8976 0.9213 0.9449 0.9843

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

22 77 87 8 6 9 6 6 4 3

被本刊自己引用的次数

9 5 9 0 1 0 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0952 0.4286 0.8052 0.8398 0.8658 0.9048 0.9307 0.9567 0.974 0.987

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

19 83 116 79 9 10 7 6 8 1

被本刊自己引用的次数

12 17 20 3 1 1 0 2 0 0

被引次数的累积百分比

0.0544 0.2923 0.6246 0.851 0.8768 0.9054 0.9255 0.9427 0.9656 0.9685

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

10 50 94 85 68 8 9 9 7 2

被本刊自己引用的次数

3 12 15 9 2 1 0 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0286 0.1714 0.44 0.6829 0.8771 0.9 0.9257 0.9514 0.9714 0.9771

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

6 56 61 74 81 45 5 5 3 8

被本刊自己引用的次数

3 5 3 3 3 0 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0172 0.1782 0.3534 0.5661 0.7989 0.9282 0.9425 0.9569 0.9655 0.9885

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

14 92 96 66 69 72 40 4 1 4

被本刊自己引用的次数

0 7 15 5 2 6 3 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0294 0.2227 0.4244 0.563 0.708 0.8592 0.9433 0.9517 0.9538 0.9622

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

27 104 106 66 53 39 38 40 3 0

被本刊自己引用的次数

0 7 12 2 2 1 2 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0552 0.2679 0.4847 0.6196 0.728 0.8078 0.8855 0.9673 0.9734 0.9734

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

8 73 76 63 50 24 28 33 17 0

被本刊自己引用的次数

0 6 13 6 0 3 1 7 0 0

被引次数的累积百分比

0.0213 0.2154 0.4176 0.5851 0.7181 0.7819 0.8564 0.9441 0.9894 0.9894

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

10 60 50 38 30 22 13 17 18 18

被本刊自己引用的次数

2 10 4 4 2 0 4 0 2 2

被引次数的累积百分比

0.0358 0.2509 0.4301 0.5663 0.6738 0.7527 0.7993 0.8602 0.9247 0.9892

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教育信息技术杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:大家谈、教学设计、网络建设等。于1980年经新闻总署批准的正规刊物。

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