[ 登录/注册 ] 购物车(0)
期刊大全 杂志订阅 SCI期刊 期刊投稿 出版社 精品范文
摘要:在互联网时代,面对数字技术,学校和教师不应成为运用技术促进学习的阻力,而应成为助推手.学校和教师必须尊重互联网时代特征,尊重儿童发展需求和学习规律,运用技术思维的优势,克服技术的困难,引领学生学会运用简单的技术工具开展丰富的学习过程,实现数字技术支持下的有意义的学习。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社。
教育信息技术杂志, 月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:探索与实践、人物访谈、专家视点、专题研究_智慧教育研究、信息动态、专题研究_信息技术支持下的中学物理教学、专题研究_设计为在线教育赋能、专题研究_项目式教学研究、专题研究_线上教学探索、专题研究_基于粤教云ForClass平台的中学学科教学探索、专题研究_微课在中职课堂的应用研究、专题研究_疫情期间小学在线教学教研实践、专题研究_编程教育研究等等。于1980年经新闻总署批准的正规刊物。
省级期刊
部级期刊
多年专注期刊服务,熟悉发表政策,投稿全程指导。因为专注所以专业。
推荐期刊保障正刊,评职认可,企业资质合规可查。
诚信服务,签订协议,严格保密用户信息,提供正规票据。
如果发表不成功可退款或转刊。资金受第三方支付宝监管,安全放心。
发表咨询 加急见刊 文秘咨询 杂志订阅