摘要：互助小组学习法是在新课程改革背景下被广泛推广采用的教学方式和学习方法,尤其是在大班额中使用广泛.结合新居民子女学校的特殊性,笔者所在教研组经过两年时间探索形成“学、导、展、评”的有效互助小组学习模式”,不断完善该教学模式实施措施,进而提高学生自主学习与合作学习能力,提高小学英语课堂教学有效性.