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摘要:就小学说写训练的内容而言,至少应具有四个方面的特点,即生活性、体验性、趣味性和实用性.就教师应如何指导小学生的说写训练,笔者通过教学实践和理论研究,总结出比较清晰、行之有效的指导.
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教育现代化杂志, 周刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:教学改革与探索、人才培养与机制创新、课程与教学设计、高等教育、互联网+教育、院校及专业建设、调查及研究报告、教师教育体系构建、院校及专业设计等。于2014年经新闻总署批准的正规刊物。
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