投稿《教育理论与实践》杂志对专业有无要求?

来源:优发表网整理 2025-04-03 18:27:39 37251人看过

《教育理论与实践》杂志对投稿者的专业通常有一定的要求,但并非绝对严格限制。

不同杂志可能会根据不同的栏目设置或特定的主题需求,对投稿者的专业要求有所放宽或调整。具体情况可以联系杂志社或咨询在线客服

关于投稿《教育理论与实践》杂志的专业要求,可以从以下几个方面进行参考:

1. 专业背景要求:如果专业不属于教育领域,但研究内容与教育相关,也可以尝试投稿。但需确保研究内容符合期刊的定位和读者需求。

2.稿件质量要求:文章的研究主题必须围绕《教育理论与实践》杂志的主要栏目展开。

3.语言表达:文章需用规范的学术语言撰写,逻辑清晰,表达准确,避免因语言问题影响审稿人的判断。

4. 突出创新性:在投稿时,强调论文的创新性和对所在领域的贡献,即使专业背景不完全匹配,但独特的视角和重要的发现也可能吸引期刊的兴趣。

5. 多次尝试:如果一次投稿未被接受,不要气馁,可以尝试其他合适的期刊。同时,根据审稿人的意见对论文进行修改和完善,提高后续投稿的成功率。

总体而言,期刊对投稿者的专业背景要求并不绝对,关键在于论文的质量、创新性和与期刊主题的契合度。

《教育理论与实践》杂志于1981年经新闻总署批准出版的正规刊物,由山西省教育厅主管,山西省教育科学研究院主办,国际刊号:1004-633X,国内刊号:14-1027/G4。

该杂志重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性 ,刊载内容涉及的栏目:教学探新、高等教育、思想政治教育、管理与评价、高教和职成教教学研究、教师发展、职业成人教育、教育决策与管理、教学研究、教育基本理论、课程研究、教师教育、课程与教学论、理论探索、德育等等。

《教育理论与实践》杂志以“探索教育规律,传播教育思想,推动教育改革与发展”为宗旨,致力于成为教育领域的学术交流平台。它主要关注教育理论与实践的前沿问题,旨在通过发表高质量的学术论文,促进教育学科的建设与发展,为教育工作者和研究者提供理论支持和实践指导。

该杂志被多个重要的数据库和机构所收录,如:北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这体现了其学术影响力和价值。期刊的发行范围广泛,不仅在国内教育领域具有重要地位,还在国际上享有一定的声誉。

《教育理论与实践》多次获得各类奖项,包括:Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、北大图书馆收录期刊等,在教育界具有较高的知名度和影响力。

该杂志的影响因子:1.47,这表明该杂志在教育领域的影响力和学术价值得到了进一步提升,其发文量达到476篇。而总被引次数高达4948次,这些数据综合来看,不仅印证了《教育理论与实践》杂志在教育学术领域的权威性和重要性,也展现了其在推动教育学科发展和教育实践创新方面所发挥的积极作用。

教育理论与实践杂志学术成果和影响因子
Created with Highcharts 4.2.6被引次数发文量被引次数发文量2014年02k4k6k050010001500

杂志学术成果

Created with Highcharts 4.2.6影响因子0.540.40.550.50.470.670.821.081.291.391.62影响因子2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年00.511.52

《教育理论与实践》杂志近年来被引次数是多少?

教育理论与实践杂志年度被引次数报告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次数

24 111 158 143 130 179 231 303 273 178

被本刊自己引用的次数

0 7 1 5 1 2 4 1 4 1

被引次数的累积百分比

0.0119 0.0669 0.1451 0.2159 0.2803 0.369 0.4834 0.6335 0.7687 0.8569

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

32 127 121 131 153 127 175 274 384 290

被本刊自己引用的次数

0 1 5 1 4 1 3 5 3 0

被引次数的累积百分比

0.0139 0.069 0.1215 0.1783 0.2447 0.2998 0.3757 0.4946 0.6612 0.787

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

26 139 130 138 156 155 123 147 217 339

被本刊自己引用的次数

0 3 4 8 2 1 2 0 1 1

被引次数的累积百分比

0.0112 0.0709 0.1267 0.186 0.253 0.3196 0.3724 0.4356 0.5288 0.6744

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

8 80 126 81 92 97 122 89 98 136

被本刊自己引用的次数

0 1 4 0 1 3 5 1 3 1

被引次数的累积百分比

0.0049 0.0542 0.1318 0.1817 0.2383 0.298 0.3732 0.428 0.4883 0.572

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

21 62 84 130 77 82 93 96 90 109

被本刊自己引用的次数

0 5 4 4 4 1 1 0 0 2

被引次数的累积百分比

0.0131 0.0517 0.104 0.185 0.233 0.2841 0.3421 0.4019 0.4579 0.5259

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

5 100 94 120 114 99 97 107 88 92

被本刊自己引用的次数

0 2 2 3 2 1 2 1 2 1

被引次数的累积百分比

0.0028 0.0595 0.1128 0.1808 0.2455 0.3016 0.3566 0.4172 0.4671 0.5193

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

20 59 116 69 101 120 92 68 88 69

被本刊自己引用的次数

1 3 2 2 3 3 3 2 3 1

被引次数的累积百分比

0.0122 0.0483 0.1192 0.1614 0.2231 0.2965 0.3527 0.3943 0.448 0.4902

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

15 86 77 99 89 95 97 87 71 79

被本刊自己引用的次数

0 4 3 2 3 1 1 2 1 0

被引次数的累积百分比

0.0092 0.062 0.1093 0.17 0.2247 0.283 0.3425 0.3959 0.4395 0.488

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

118 103 136 73 100 78 95 84 68 72

被本刊自己引用的次数

4 6 4 7 5 2 4 1 1 3

被引次数的累积百分比

0.0673 0.1261 0.2037 0.2453 0.3023 0.3468 0.401 0.4489 0.4877 0.5288

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

153 587 115 117 76 89 81 72 71 70

被本刊自己引用的次数

3 53 4 5 2 6 3 2 1 1

被引次数的累积百分比

0.0686 0.332 0.3836 0.4361 0.4702 0.5101 0.5464 0.5787 0.6106 0.642

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

148 791 686 121 74 87 85 70 66 62

被本刊自己引用的次数

10 43 53 5 3 4 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0489 0.3102 0.5368 0.5768 0.6013 0.63 0.6581 0.6812 0.703 0.7235

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

126 796 929 627 97 87 94 69 58 56

被本刊自己引用的次数

7 25 34 25 6 1 5 4 2 1

被引次数的累积百分比

0.0338 0.2473 0.4965 0.6647 0.6907 0.7141 0.7393 0.7578 0.7733 0.7884

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

169 791 942 769 532 81 92 69 79 52

被本刊自己引用的次数

7 32 27 30 8 2 1 4 2 2

被引次数的累积百分比

0.0387 0.2198 0.4355 0.6116 0.7335 0.752 0.7731 0.7889 0.807 0.8189

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

233 890 877 735 658 450 90 82 82 79

被本刊自己引用的次数

6 45 44 36 18 14 2 2 2 2

被引次数的累积百分比

0.0471 0.227 0.4042 0.5527 0.6857 0.7767 0.7949 0.8114 0.828 0.844

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教育理论与实践杂志,旬刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:高教和职成教教学研究、高等教育、职业成人教育等。于1981年经新闻总署批准的正规刊物。

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