投稿《教育传播与技术》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2025-05-20 11:54:32 1371人看过

《教育传播与技术》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由上海世纪出版(集团)有限公司主管、上海教育出版社有限公司;上海市电化教育馆主办的期刊,创刊于2017年,国际标准刊号 ISSN:1672-0245,国内统一刊号 CN:31-2139/G4。

《教育传播与技术》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>摘要用第三人称撰写,要求完整准确地概括文章的实质性内容;300字左右。关键词为5~7个。

<二>作者简介包括:姓名、性别、工作单位、工作单位二级部门、职务、职称等,置于文章首页页脚。

<三>文稿应具有先进性、科学性、逻辑性和实用性。要求资料完整、可靠,观点明确,文字精炼,层次清楚,数据准确并经过统计学处理。

<四>标题层次一律用阿拉伯数字连续编号,不同层次的数字之间加下圆点相隔,最末数字后不加标点,如第一级标题用“1”、第二级标题用“1.1”、第三级标题用“1.1.1”等。

<五>参考文献必须是作者阅读过并对文章有参考作用的主要文献,由著者对照原文核定。

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

发文量:788

总被引次数:179

教育传播与技术杂志学术成果

杂志学术成果

教育传播与技术杂志年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

0 5 0 5 7 2 9 1 1 1

被本刊自己引用的次数

0 3 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1562 0.1562 0.3125 0.5312 0.5938 0.875 0.9062 0.9375 0.9688

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

0 2 2 2 3 3 2 1 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1176 0.2353 0.3529 0.5294 0.7059 0.8235 0.8824 0.8824 0.8824

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

0 1 4 4 2 2 0 2 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.05 0.25 0.45 0.55 0.65 0.65 0.75 0.75 0.8

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

2 0 6 6 1 0 2 2 6 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.069 0.069 0.2759 0.4828 0.5172 0.5172 0.5862 0.6552 0.8621 0.8966

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

0 0 0 1 3 2 0 1 0 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0.1111 0.4444 0.6667 0.6667 0.7778 0.7778 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

0 0 2 0 1 2 0 0 2 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.1538 0.1538 0.2308 0.3846 0.3846 0.3846 0.5385 0.6923

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

0 0 3 2 0 1 5 0 1 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.1667 0.2778 0.2778 0.3333 0.6111 0.6111 0.6667 0.6667

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

0 0 2 1 1 2 1 0 0 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.1429 0.2143 0.2857 0.4286 0.5 0.5 0.5 0.7143

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

0 0 0 1 0 1 0 1 2 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0.1111 0.1111 0.2222 0.2222 0.3333 0.5556 0.6667

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

0 0 0 0 1 1 1 0 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0 0.1111 0.2222 0.3333 0.3333 0.3333 0.3333

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

6 5 0 0 0 0 0 0 0 1

被本刊自己引用的次数

2 2 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.4286 0.7857 0.7857 0.7857 0.7857 0.7857 0.7857 0.7857 0.7857 0.8571

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教育传播与技术杂志,双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:教师发展、探索视点、技术应用等。经新闻总署批准的正规刊物。

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