教学月刊·中学版外语教学杂志是什么级别？杂志刊期是多久？

教学月刊·中学版外语教学杂志级别为省级期刊， 目前刊期为月刊。

教学月刊·中学版外语教学杂志简介信息

《教学月刊·中学版外语教学》是一本专注于中学外语教学领域的专业杂志。这本杂志旨在为中学外语教师提供教学理念、教学方法、教学资源和教学实践的交流平台，同时也为广大中学生提供学习外语的指导和帮助。

杂志的编辑团队由资深的外语教育专家、经验丰富的中学外语教师以及教育研究人员组成。他们凭借对外语教学的深刻理解和丰富经验，精心策划每一期的内容，确保杂志的质量和实用性。杂志内容涵盖了外语教学的各个方面，包括教学理论、教学策略、教学技巧、教学评价、课程设计、教材分析、语言测试、教师发展、学生学习等。

《教学月刊·中学版外语教学》注重实践性和应用性，致力于将先进的外语教学理念和方法与中学外语教学实践相结合。杂志经常刊登一线教师的教学案例、教学反思和教学经验分享，为教师提供可借鉴和可操作的教学实践。同时，杂志也关注外语教学的热点问题和发展趋势，通过专题报道、专家访谈、学术论坛等形式，引导教师思考和探索外语教学的创新之路。

教学月刊·中学版外语教学杂志特色：

<一>本刊请勿一稿多投，并请自留原稿。如在3个月内未得到用稿通知，请自行处理。

<二>基金项目：指文章产出的资金背景。如国家社会科学基金，教育部博士点基金等。获得基金项目的文章应注明其名称，并在圆括号内注明其项目编号。

<三>附录内容较少，与参考文献排在同一页；如出现内容较多，则另起一页。附录的字体为12磅，Times New Roman字体，加粗。附录内容格式要求与正文一致。

<四>同一注释里如需罗列多条同类文献的，一般按时间顺序排列，用分号隔开（但依论证重要程度排列的文献次序除外）。同一注释里中外文文献混合排列的，结尾所使用的句号以最后文献的语种所对应的格式为准。

<五论文格式为：题目，作者姓名、单位、地址与邮编，中文摘要，关键词，中图法分类号，正文，参考文献，第一作者简介，英文题名，英文作者姓名(汉语拼音)、单位、地址与邮编，英文摘要与关键词。

<六>参考文献：用于说明引文的出处，用“［1］、［2］、［3］……”编号，置于参考文献之后；参考文献序号应与正文中序号对应，多次引用同一文献，在文内文献引用上标同一序号并标明页码。

<七>文题应准确、具体；简洁、明了；醒目而富有深度；文题中不得使用非公知公用的缩略语、元素符号、分子式等。

<八>投稿论文图版切勿图文混排。请按图版在文中的出现顺序分别编号（图2……），以jpg文件格式保存，并将图版编号标于文中相应位置；文末另请标明图版序号和图释说明。

<九>编辑部有权对来稿作文字性修改和规范化技术性处理，来稿若不愿入编或被收录，请作者事先声明。本刊将作适当处理。

<十>论文摘要：以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文章重要内容。摘要中尽量避免使用“本文”“作者”等字眼。务求简练，一般不宜超过250字。