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《教学研究》杂志版面费的收费标准是什么?

来源:优发表网整理 2025-03-28 17:22:38 38310人看过

《教学研究》杂志创刊于1978年,是 由燕山大学主管主办的双月刊,国内外公开发行,国内统一刊号为:13-1216/G4,国际标准刊号为:1005-4634。本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性 ,刊载内容涉及的栏目:课程教学改革教育教学管理学习科学基础教育教学改革“名著导读”专题教师教育实践教学改革教育论坛教育访谈等。

《教学研究》杂志版面费的收费标准因多种因素而异,包括但不限于期刊级别、收录数据库、论文长度以及具体的期刊政策等。以下是对杂志版面费收费标准的详细解析:

1.期刊级别:普通期刊的版面费相对较低,而核心期刊(如科技核心、北大核心等)的版面费通常较高。

2.收录数据库:期刊被不同的数据库收录(如知网、万方、维普等),版面费也会有所不同。知网收录的期刊版面费通常较高,而维普和万方收录的期刊版面费相对较低。

3.论文长度与质量:版面费通常与论文的长度成正比,论文越长,版面费越高。同时,核心期刊对论文质量要求极高,这也间接导致了版面费的上升。

4.期刊政策与优惠:部分期刊可能对特定群体(如学生、学者等)提供版面费优惠。有些期刊可能免收或降低版面费以吸引高质量稿件。

5.开放获取:开放获取期刊通常按文章收取费用,费用较高,涵盖同行评审、编辑、出版和在线传播等成本。具体取决于期刊的影响因子和声誉。

6. 彩色印刷费用:如果文章需要彩色印刷(如图表、图片),可能会额外收取费用。黑白印刷通常免费或费用较低。

综上所述,《教学研究》杂志版面费的收费标准是一个复杂而多变的问题,受多种因素影响。在选择期刊投稿时,作者应综合考虑自身需求、期刊级别、版面费以及期刊的学术影响力等因素,并谨慎选择投稿方式以避免不必要的经济损失。同时,也建议作者在投稿前仔细查阅期刊的官方信息或咨询在线客服以获取最准确的版面费信息。

教学研究杂志学术成果和影响因子
Created with Highcharts 4.2.6被引次数发文量被引次数发文量2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年2023年01002003004000200400600800

杂志学术成果

Created with Highcharts 4.2.6影响因子0.1680.5160.860.7870.6320.9050.9761.3721.3681.1211.0220.4180.4310.5470.5990.3990.4280.4010.4710.3810.540.521影响因子教育刊均影响因子2005年2006年2007年2008年2009年2010年2011年2012年2013年2014年2015年00.511.5

杂志影响因子

教学研究杂志年度被引次数报告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次数

14 48 42 73 91 50 25 19 14 12

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 2 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0357 0.1582 0.2653 0.4515 0.6837 0.8112 0.875 0.9235 0.9592 0.9898

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

9 80 132 93 126 128 69 29 23 10

被本刊自己引用的次数

1 6 2 0 0 0 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0126 0.1243 0.3087 0.4385 0.6145 0.7933 0.8897 0.9302 0.9623 0.9763

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

12 99 112 117 85 113 118 86 26 12

被本刊自己引用的次数

3 13 8 3 2 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0148 0.1372 0.2756 0.4203 0.5253 0.665 0.8109 0.9172 0.9493 0.9642

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

11 55 98 67 70 69 74 65 43 26

被本刊自己引用的次数

1 9 10 7 2 1 0 2 0 1

被引次数的累积百分比

0.0177 0.1063 0.2641 0.372 0.4847 0.5958 0.715 0.8196 0.8889 0.9308

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

14 99 70 90 70 73 50 72 80 33

被本刊自己引用的次数

2 7 7 3 1 2 0 2 3 0

被引次数的累积百分比

0.02 0.1617 0.2618 0.3906 0.4907 0.5951 0.6667 0.7697 0.8841 0.9313

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

12 92 94 65 77 56 52 42 63 48

被本刊自己引用的次数

1 10 6 0 4 2 0 1 2 0

被引次数的累积百分比

0.0179 0.1548 0.2946 0.3914 0.506 0.5893 0.6667 0.7292 0.8229 0.8943

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

13 83 119 108 85 69 49 64 40 57

被本刊自己引用的次数

1 6 4 8 7 1 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.016 0.1182 0.2648 0.3978 0.5025 0.5874 0.6478 0.7266 0.7759 0.8461

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

11 67 107 94 69 65 67 38 47 33

被本刊自己引用的次数

0 5 6 3 4 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0146 0.1036 0.2457 0.3705 0.4622 0.5485 0.6375 0.6879 0.7503 0.7942

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

10 62 87 104 72 64 59 60 28 32

被本刊自己引用的次数

2 3 2 3 0 2 0 1 1 1

被引次数的累积百分比

0.0142 0.1023 0.2259 0.3736 0.4759 0.5668 0.6506 0.7358 0.7756 0.821

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

9 79 80 102 93 64 64 33 31 28

被本刊自己引用的次数

0 5 2 1 3 0 1 0 0 2

被引次数的累积百分比

0.0127 0.1239 0.2366 0.3803 0.5113 0.6014 0.6915 0.738 0.7817 0.8211

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

13 91 117 80 68 75 60 37 31 25

被本刊自己引用的次数

5 13 22 6 5 1 2 1 1 2

被引次数的累积百分比

0.0186 0.1486 0.3157 0.43 0.5271 0.6343 0.72 0.7729 0.8171 0.8529

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

22 101 81 73 66 53 62 38 35 26

被本刊自己引用的次数

2 11 9 3 6 5 4 2 2 1

被引次数的累积百分比

0.0327 0.183 0.3036 0.4122 0.5104 0.5893 0.6815 0.7381 0.7902 0.8289

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

16 67 94 54 68 32 39 22 22 23

被本刊自己引用的次数

1 2 5 4 2 1 4 0 0 3

被引次数的累积百分比

0.0302 0.1566 0.334 0.4358 0.5642 0.6245 0.6981 0.7396 0.7811 0.8245

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

14 70 81 67 54 34 28 22 34 20

被本刊自己引用的次数

0 2 5 6 3 0 1 2 0 0

被引次数的累积百分比

0.027 0.1622 0.3185 0.4479 0.5521 0.6178 0.6718 0.7143 0.7799 0.8185

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教学研究杂志,双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:教育论坛与学习科学、教育管理与素质教育、教学改革与实践等。于1978年经新闻总署批准的正规刊物。

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