教学与管理·理论版杂志
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杂志特色CONTRIBUTE
<一>研究方法和设计：详细描述用于实施课题研究的方法和研究设计。包括数据收集方式、实验步骤、调查问卷设计等。
<二>来稿文责自负，作者自留底稿，本刊不予退稿。依照《中华人民共和国著作权法》有关规定，本刊对稿件享有删改权。
<三>来稿请附中、英文的题目，其中，中文题目不超过20字，题目要能概括文章主旨，且须简明、具体、确切，必要时可加副标题。
<四>文章注释为尾注，格式为“作者（编者、译者）+著作名称+出版单位+出版年份+页码”，按①②③依次标注。
<五>所投稿件应遵守国家相关标准和出版物法规，如关于标点符号和数字使用的规范等。
<六>引言（前言）：简单交代研究背景、目的、意义及选题设想，注意点明研究起始时间。引言部分不加标题及序号，不分段。
<七>图表每幅图、表应有简明的题目，题目需双语呈现。合理安排表的纵、横标目，清楚表达数据的含义；表内数据同一指标保留的小数位数相同。
<八>来稿务必论点明确，文字精炼，数据可靠，（按顺序）：题目、作者姓名（英译）、作者单位（英译）及邮政编码、中文摘要、关键词、正文、参考文献。
<九>参考文献标注采用顺序编码制，根据国家标准《文后参考文献著录规则》（GB/T 7714-2005）的要求在论文中进行标注。
<十>摘要应能反映论文的主要内容信息，具有独立性和自含性，字数一般以200字左右为宜。一般不以“本文”、“作者”作为主语。
期刊介绍INTRODUCTION
《教学与管理·理论版杂志》主要关注教育领域的研究与实践，旨在推动教育改革、提高教育质量，并为教育工作者、研究者提供一个高质量的学术交流平台。该杂志的内容涵盖了教育理论与政策、基础教育治理现代化、教师发展与学生成长、教学内容与方法、教育与教学评价等多个方面。它不仅关注教育理论的最新研究成果，还涉及教育政策的制定与实施，为读者提供丰富的理论资源与实践指导。
《教学与管理·理论版》坚持四项基本原则，致力于宣传党的教育方针、促进教育事业的发展。它以研究学校管理理论和教学理论、深化管理和教学改革为重点，服务于我国基础教育的发展。此外，该杂志还特别关注学校管理的各个方面，包括学校领导、教师队伍建设、学生管理、教育质量监控等，旨在帮助教育管理者提高管理水平，促进学校发展。
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