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摘要：语文作业实际是学生在教师科学引导下自主进行的语文实践活动。鉴于此,文章在充分尊重陶行知思想的基础上,从形式、内容、过程、内涵几个方面围绕如何优化小学语文作业设计展开论述,供相关人士参考与借鉴。
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