江苏幼儿教育杂志的期刊影响因子是多少？

江苏幼儿教育杂志暂无影响因子数据。

名词解释：影响因子指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标，它的计算方式为某期刊前两年发表的论文在该报告年份（JCR year）中被引用总次数除以该期刊在这两年内发表的论文总数。 当然，影响因子只是衡量期刊影响力的一个指标，它不是唯一，如果过分依赖影响因子肯定是不理智的，还是需要根据自身情况，找到适合自己专业的期刊，如果期刊选择错误，文章再优秀也是没用的。

江苏幼儿教育杂志创刊于2014年， 由江苏省学前教育学会;江苏幼儿师范高等专科学校;复旦大学出版社学前教育分社主办， 江苏出版， 本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性，刊载栏目有： 名家访谈、特稿专递、诊断与对话、课程游戏化、教师专业成长、儿童文学与文化、管理论坛、教养在线、早期教育、苏派园本课程、儿童发展、陈羿君教授儿童心理频道、视野、教育与社会、幼儿园教学等。读者对象: 幼儿园园长和教师、师范院校学前教育专业教师和学生、幼教行政和教科研人员、家长和热心幼教事业的社会人士。、等。

江苏幼儿教育杂志影响因子及总被引频次分析