摘要：近年来,教育部颁布的《大学英语教学要求》对我国大学生的学术英语水平提出了较高的要求。而早在民国时期,我国高校便已开展学术英语教学活动。本文旨在从课程设置、教材选用、学科竞赛等方面考察民国时期高等学校学术英语教学的可取之处,并探讨当前形势下我国高校学术英语教学需改进的方面。