投稿《教师博览》需要什么条件？
来源：优发表网整理 2025-04-03 18:26:01 36069人看过
《教师博览》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊，由江西省教育厅主管、江西教育传媒集团有限公司主办的期刊，创刊于1993年，国际标准刊号 ISSN：1008-5009，国内统一刊号 CN：36-1222/G4。
《教师博览》杂志投稿需要满足以下条件：
<一>摘要（100～200字）和关键词（3～5个）：摘要应具有独立性和自含性，勿出现本人（文）认为等字样。多个关键词之间以分号隔开。
<二>请作者写明联系方式，以方便编辑部与作者联系。
<三>来稿需符合上述文稿规范，否则不予审稿。请勿重复投稿，请勿一稿多投，稿件录用后不能撤稿，否则后果自负。
<四>力求简明、醒目，且能反映出文章的主题。中文文题一般不超过25个汉字，尽量不用标点符号、缩略语和副标题。
<五>一种文献在同一文中被反复引用者，用同一序号标示，需表明引文具体出处，可在序号后加圆括号注明页码。参考文献格式请参照《文后参考文献著录规则》（GB/T7714）。
该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展，为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台，主要是探索教育规律，服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果，促进教育领域的学术交流与合作，为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。
《教师博览》学术信息
《教师博览》杂志近年来被引次数是多少？
教师博览杂志年度被引次数报告
2011 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章见刊的年份
在2011年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2013年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2014年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2015年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2016年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2017年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2018年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2019年的被引次数
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被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2020年的被引次数
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