吉林省教育学院学报·中旬杂志是什么级别？杂志刊期是多久？

吉林省教育学院学报·中旬杂志级别为省级期刊， 目前刊期为月刊。

吉林省教育学院学报·中旬杂志简介信息

吉林省教育学院学报·中旬杂志，出版地：吉林，于2012年正式创刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：语言·文学·艺术、政治·经济·法律、社会·传播·管理。它面向广大教师、教育工作者以及教育研究者，提供了一个展示教学理论与实践经验的研究成果的平台。该期刊通常以月刊形式出版，中旬刊是其系列出版物之一，专注于教育领域的最新研究动态和学术讨论。

该杂志的内容涵盖了教育学的多个分支领域，包括但不限于基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教育心理学、教育管理、课程与教学论等。它旨在通过发表高质量的学术论文、研究报告、案例分析和专题研讨等形式，促进教育科学研究的深入发展，提升教育教学水平，为教育改革和发展提供理论支持和实践指导。

《吉林省教育学院学报·中旬》杂志坚持学术性、前瞻性和实用性的原则，致力于推动教育创新，加强教育科研与教学实践的结合。它鼓励跨学科的学术交流，倡导原创性和实证性研究，关注教育热点问题和难点问题的探讨，以期为教育事业的发展贡献智慧和力量。

此外，该杂志还可能组织各种学术活动，如研讨会、论坛、工作坊等，为教育工作者提供一个交流思想、分享经验、增进合作的平台。通过这些活动，杂志旨在建立一个广泛的教育研究社区，促进知识的传播和应用，提升教育行业的整体素质。总之，《吉林省教育学院学报·中旬》杂志是一个集学术研究、教学交流和实践探索于一体的教育类学术期刊，对于推动吉林省乃至全国的教育科研和教学改革具有重要的意义。

吉林省教育学院学报·中旬杂志特色：

<一>基金项目：名称及编号；作者简介：第一作者姓名（出生年— ）、性别、职称或学位、主要从事专业及邮箱等，在首页以页下注形式写明。

<二>凡经本刊采用的稿件，即视为作者同意授权本刊对其图文作品行使网络传播、图书出版等再使用权利；如不同意此项约定，请来稿时注明。

<三>文稿中应包括题目、作者姓名、作者单位、所在城市及邮编、中文摘要、中文关键词、中图分类号、正文、参考文献。

<四>作者确保稿件的原创性，不一稿多投、不涉及保密、署名无争议，文责自负。

<五>正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。

<六>摘要论文应附有中英文摘要。摘要应能客观地反映论文主要内容的信息，具有独立性和自含性。一般不超过200字，以与正文不同的字体字号排在作者署名与关键词之间。

<七>文中图表要精选，应有图序、图题和表序、表题。插图要求内容真实且标注明确，数据要与文中表述一致。表格要求表述简洁，一般采用三线表。

<八>“一”后加“、”号，“l”后加“．”，（一）、(l)不加任何标点，‘第一”、‘首先”后面均要加“，”号。

<九>注明本文的重要题注、论文的性质(什么基金资助项目或哪级管理的科研项目、××学位论文、获××论文奖等)和作者简介。

<十>参考文献：应完整准确，序号为[1]、[2].....表示，书写格式为：序号 作者.书名[M]。