吉林省教育学院学报·下旬杂志是什么级别？杂志刊期是多久？

吉林省教育学院学报·下旬杂志级别为省级期刊， 目前刊期为月刊。

吉林省教育学院学报·下旬杂志简介信息

本刊以“繁荣教育科学，推动教育改革”为办刊宗旨，致力于为广大教育工作者提供一个展示研究成果、交流学术思想的平台。《吉林省教育学院学报·下旬》杂志秉承严谨的学术态度，注重论文的质量，严格执行同行评审制度。本刊主要刊登教育理论、教育政策、教育改革、教育实践等方面的研究成果。内容涉及教育学、心理学、社会学、哲学等多个学科领域，注重理论与实践相结合，旨在为我国教育事业发展提供有力的理论支持。

杂志读者对象主要包括教育工作者、高校师生、科研人员以及关心教育事业发展的社会各界人士。通过刊发优秀学术论文，本刊为读者提供了丰富的学术资源，有助于提高教育工作者自身的理论水平和实践能力。同时，本刊还关注国内外教育动态，积极传播先进的教育理念和教学方法，对我国教育改革和发展具有一定的推动作用。

《吉林省教育学院学报·下旬》杂志在国内外具有一定的知名度，吸引了众多高质量稿源。本刊实行开放获取政策，免费提供给读者下载和阅读，以促进学术成果的传播和交流。此外，本刊还积极参与国内外学术交流活动，与多家同类期刊及学术机构建立了良好的合作关系。

吉林省教育学院学报·下旬杂志特色：

<一>使用资料、数据、引文务求核查无误，并注明出处、版本、页码。例句、引文等出处（书名、报刊名）一律用书名号，依次为：作者、书名或文章名、出版社或报刊名、时间、页码。

<二>论著须附中、英文摘要，摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分，各部分冠以相应的标题。

<三>图中外文字母用斜体，单位符号应为正体。框图中英文字母用正体。图中法定计量单位用符号标出，不用单位中的中文名称。

<四>来稿务求论点明确、论据充分、数据可靠、逻辑严密、层次分明、文字精炼。

<五>多次引用同一著者文献时，只编一个号，即在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的“［］”外著录引文页码。例如：张三[2]8-12；张三[2]66-80。

<六>编号应顶格书写。有标题时，在编号后空一字再写标题，另起一行写具体内容。无标题时，编号后空一字写具体内容。

<七>请投稿人注意，切忌在稿件中出现政治错误或泄漏国家机密、技术机密、商业机密（涉及保密问题的文章需单位开具保密审查证明）等，一旦发生上述情况，将由作者本人负主要责任。

<八>注释：对文内某一特定内容的解释或说明，请一律用尾注。按文中引用顺序排列，序号为：①②③……格式为：序号、著者、书名、出版地、出版者、出版时间、在原文献中的位置。

<九>请在稿件上写明真实姓名、出生年月、工作单位、职称（务）、联系电话、通讯地址、邮政编码，以便联系，发表署名听便。

<十>文章标题用三号黑体，二级标题用四号黑体，三级标题用小四号黑体。级次一般 用一、二、三，(一)(二)(三),1. 2. 3. (1)(2)(3)。序数中文序号用顿号，阿拉伯数字用下 标圆点分开。