欢迎来到优发表网

购物车(0)

首页 > 期刊 > 教师杂志 > 杂志问答

教师杂志是否被收录?获得过哪些荣誉?

来源:优发表网整理 2024-12-18 11:46:25 40180人看过

教师杂志 现被知网收录(中)、万方收录(中)、等收录。 杂志获得过的荣誉主要包括: 中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、等。

杂志简介

教师杂志,旬刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:德育透视、管理、教师职业发展等。于1984年经新闻总署批准的正规刊物。

教师杂志为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

杂志近年来被引次数是多少?

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2010年的被引次数

24 91 51 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 3 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1437 0.6886 0.994 0.994 0.994 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2011年的被引次数

44 162 117 46 4 0 0 1

被本刊自己引用的次数

1 4 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1176 0.5508 0.8636 0.9866 0.9973 0.9973 0.9973 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2012年的被引次数

74 266 227 143 36 3 1

被本刊自己引用的次数

0 4 1 2 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0987 0.4533 0.756 0.9467 0.9947 0.9987 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2013年的被引次数

117 249 363 247 155 24 3 2

被本刊自己引用的次数

6 5 4 3 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1009 0.3155 0.6284 0.8414 0.975 0.9957 0.9983 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

96 329 297 387 276 126 25 10 1 0

被本刊自己引用的次数

1 4 5 3 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.062 0.2744 0.4661 0.7159 0.8941 0.9755 0.9916 0.9981 0.9987 0.9987

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

111 393 366 279 324 235 116 21 4 1

被本刊自己引用的次数

1 4 4 1 3 2 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.06 0.2723 0.47 0.6207 0.7958 0.9227 0.9854 0.9968 0.9989 0.9995

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

145 451 459 358 263 275 220 105 20 6

被本刊自己引用的次数

4 11 1 3 2 2 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0629 0.2587 0.4579 0.6133 0.7274 0.8468 0.9423 0.9878 0.9965 0.9991

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

126 400 385 394 318 227 273 190 77 15

被本刊自己引用的次数

2 8 5 3 1 4 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0522 0.2179 0.3774 0.5406 0.6723 0.7664 0.8795 0.9582 0.9901 0.9963

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

197 783 526 442 359 241 182 182 155 51

被本刊自己引用的次数

3 16 10 7 8 1 4 2 4 1

被引次数的累积百分比

0.0626 0.3116 0.4789 0.6194 0.7335 0.8102 0.868 0.9259 0.9752 0.9914

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

68 470 678 396 270 246 197 124 133 87

被本刊自己引用的次数

3 7 10 10 4 4 2 0 2 2

被引次数的累积百分比

0.0248 0.1966 0.4443 0.589 0.6876 0.7775 0.8495 0.8948 0.9434 0.9752

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

83 265 267 303 162 101 82 69 54 66

被本刊自己引用的次数

10 14 11 7 4 0 0 1 2 1

被引次数的累积百分比

0.0542 0.2272 0.4014 0.5992 0.705 0.7709 0.8244 0.8695 0.9047 0.9478

教师杂志,旬刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:德育透视、管理、教师职业发展等。于1984年经新闻总署批准的正规刊物。

省级期刊 1个月内审核