争做教师专业成长的引路人--记湖南省特级教师、岳阳市岳阳楼区小学语文教研员吴群

作者：激流湖南省中小学教师发展中心; 湖南长沙410116

摘要：文章中的吴群老师在自身专业发展的过程中,爱上教育,爱上语文。其从一线教师到教研员再到培训者,从研究学生的成长到研究教师成长,在这过程中,她逐渐成为教师专业成长的先行者和引领者,争做教师专业成长的引路人。

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