摘要：“双师型”教师队伍建设在提高职院校办学水平中发挥着决定性的作用。针对目前高职院校存在的师资来源单一、资格认证制度不完善、专业实践参与不足、评价体系不完善等问题,高职院校可通过搭建校企人才流动平台、建立双师资格认证制度、拓展教师素养提升渠道、完善考核评价体系等途径,进一步完善“双师型”教师队伍建设。