摘要：产教融合是应用型本科高校深化实践教学改革的重要举措,也是培养支撑中国制造、中国创造的应用型人才队伍的应然之举。在产教融合背景下,应用型本科高校实践教学存在企业参与热情不足、产教融合机制不健全、产教融合人才项目较少等问题。基于此,应用型本科高校实践教学必须走创新之路,其中“会-站-室”实践教学模式是凝聚高校、行业和企业,推动产教融合深化的重要选择。“会-站-室”模式不仅构建了产教融合的长效机制,提高了应用型人才培养的质量,拓宽了学生就业和创业渠道,形成了校企之间的利益结合点,而且具有平台搭建、人才培养和校企协同等功能。