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基础教育外语教学研究杂志是否被收录?获得过哪些荣誉?

来源:优发表网整理 2024-12-10 18:12:57 1414人看过

基础教育外语教学研究杂志 现被维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等收录。 杂志获得过的荣誉主要包括: 中国优秀期刊遴选数据库、等。

杂志简介

基础教育外语教学研究杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:中心信息、资助金项目、热点访谈等。于1999年经新闻总署批准的正规刊物。

基础教育外语教学研究杂志一直坚持注重把握国内外中小学英语教学改革的新动向,力求体现前瞻性、科学性与实践性,帮助广大读者和一线英语教师及时了解国外英语教育理论和实际教学的最新发展,开拓国际视野;开展基础外语教育理论研究与教学经验交流。

杂志近年来被引次数是多少?

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

4 39 33 80 65 101 85 110 67 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0066 0.0705 0.1246 0.2557 0.3623 0.5279 0.6672 0.8475 0.9574 0.9574

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

1 13 34 38 63 72 79 81 117 86

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0016 0.0229 0.0786 0.1408 0.2439 0.3617 0.491 0.6236 0.8151 0.9558

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

3 9 14 26 43 59 76 90 98 128

被本刊自己引用的次数

1 1 0 0 0 1 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0047 0.0188 0.0408 0.0815 0.1489 0.2414 0.3605 0.5016 0.6552 0.8558

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

8 16 15 10 33 38 81 60 83 83

被本刊自己引用的次数

5 3 3 1 4 2 5 2 1 1

被引次数的累积百分比

0.013 0.0391 0.0635 0.0798 0.1336 0.1954 0.3274 0.4251 0.5603 0.6954

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

4 21 8 8 12 27 29 51 57 67

被本刊自己引用的次数

3 9 1 0 2 2 0 0 0 2

被引次数的累积百分比

0.0077 0.0482 0.0636 0.079 0.1021 0.1541 0.21 0.3083 0.4181 0.5472

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

8 14 24 6 8 6 27 30 64 50

被本刊自己引用的次数

4 5 6 3 1 1 0 0 1 3

被引次数的累积百分比

0.0145 0.0399 0.0833 0.0942 0.1087 0.1196 0.1685 0.2228 0.3388 0.4293

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

7 19 19 15 8 11 5 17 16 29

被本刊自己引用的次数

3 5 1 0 1 2 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0165 0.0615 0.1064 0.1418 0.1608 0.1868 0.1986 0.2388 0.2766 0.3452

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

1 21 20 12 31 5 4 4 12 17

被本刊自己引用的次数

0 4 4 1 7 0 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0029 0.0643 0.1228 0.1579 0.2485 0.2632 0.2749 0.2865 0.3216 0.3713

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

1 12 16 15 16 14 6 4 5 8

被本刊自己引用的次数

1 2 2 2 2 4 2 0 2 3

被引次数的累积百分比

0.0033 0.0432 0.0963 0.1462 0.1993 0.2458 0.2658 0.2791 0.2957 0.3223

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

0 12 16 14 12 7 12 7 5 5

被本刊自己引用的次数

0 5 5 3 1 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0508 0.1186 0.178 0.2288 0.2585 0.3093 0.339 0.3602 0.3814

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

2 19 14 14 10 8 5 7 7 5

被本刊自己引用的次数

2 3 5 3 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0133 0.14 0.2333 0.3267 0.3933 0.4467 0.48 0.5267 0.5733 0.6067

基础教育外语教学研究杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:中心信息、资助金项目、热点访谈等。于1999年经新闻总署批准的正规刊物。

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