《基础教育论坛》杂志版面费的收费标准是什么?

来源:优发表网整理 2025-03-20 17:30:40 27917人看过

《基础教育论坛》杂志创刊于2009年,是 由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管主办的旬刊,国内外公开发行,国内统一刊号为:21-1565/G4,国际标准刊号为:1674-6023。本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性 ,刊载内容涉及的栏目:本刊特稿理论前沿热点探讨教育管理教学纵横聚集课改教材研究教学研究试题研究案例透视课例评介教研札记教学思考教育科研信息速递等。等。

《基础教育论坛》杂志版面费的收费标准因多种因素而异,包括但不限于期刊级别、收录数据库、论文长度以及具体的期刊政策等。以下是对杂志版面费收费标准的详细解析:

1.期刊级别:普通期刊的版面费相对较低,而核心期刊(如科技核心、北大核心等)的版面费通常较高。

2.收录数据库:期刊被不同的数据库收录(如知网、万方、维普等),版面费也会有所不同。知网收录的期刊版面费通常较高,而维普和万方收录的期刊版面费相对较低。

3.论文长度与质量:版面费通常与论文的长度成正比,论文越长,版面费越高。同时,核心期刊对论文质量要求极高,这也间接导致了版面费的上升。

4.期刊政策与优惠:部分期刊可能对特定群体(如学生、学者等)提供版面费优惠。有些期刊可能免收或降低版面费以吸引高质量稿件。

5.开放获取:开放获取期刊通常按文章收取费用,费用较高,涵盖同行评审、编辑、出版和在线传播等成本。具体取决于期刊的影响因子和声誉。

6. 彩色印刷费用:如果文章需要彩色印刷(如图表、图片),可能会额外收取费用。黑白印刷通常免费或费用较低。

综上所述,《基础教育论坛》杂志版面费的收费标准是一个复杂而多变的问题,受多种因素影响。在选择期刊投稿时,作者应综合考虑自身需求、期刊级别、版面费以及期刊的学术影响力等因素,并谨慎选择投稿方式以避免不必要的经济损失。同时,也建议作者在投稿前仔细查阅期刊的官方信息或咨询在线客服以获取最准确的版面费信息。

基础教育论坛杂志学术成果和影响因子
Created with Highcharts 4.2.6被引次数发文量被引次数发文量2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年2023年2024年01k2k3k4k0500100015002000

杂志学术成果

基础教育论坛杂志年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010

在2012年的被引次数

8 6 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0

被引次数的累积百分比

0.4706 0.8235 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010

在2013年的被引次数

5 18 4 6

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1515 0.697 0.8182 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010

在2014年的被引次数

6 15 16 7 6

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.12 0.42 0.74 0.88 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2015年的被引次数

19 50 44 36 26 18

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0984 0.3575 0.5855 0.772 0.9067 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2016年的被引次数

6 20 34 24 23 7 8

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0492 0.2131 0.4918 0.6885 0.877 0.9344 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2017年的被引次数

9 27 29 19 22 17 7 7

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0657 0.2628 0.4745 0.6131 0.7737 0.8978 0.9489 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2018年的被引次数

9 47 35 35 15 17 17 6 3

被本刊自己引用的次数

0 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0489 0.3043 0.4946 0.6848 0.7663 0.8587 0.9511 0.9837 1

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

55 113 43 35 25 12 13 12 1 1

被本刊自己引用的次数

0 3 3 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1774 0.5419 0.6806 0.7935 0.8742 0.9129 0.9548 0.9935 0.9968 1

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

58 239 93 28 21 21 7 7 9 1

被本刊自己引用的次数

3 15 2 2 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1196 0.6124 0.8041 0.8619 0.9052 0.9485 0.9629 0.9773 0.9959 0.9979

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

36 139 130 53 16 13 17 13 8 13

被本刊自己引用的次数

3 8 7 6 0 0 1 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0816 0.3968 0.6916 0.8118 0.8481 0.8776 0.9161 0.9456 0.9637 0.9932

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

57 216 107 72 29 13 17 18 15 5

被本刊自己引用的次数

13 18 7 6 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1012 0.4849 0.675 0.8028 0.8544 0.8774 0.9076 0.9396 0.9663 0.9751

基础教育论坛杂志,旬刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:教改路上、学科视界、一线探新等。于2009年经新闻总署批准的正规刊物。

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