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摘要：基于高校中文专业跨学科人才培养的现状, 针对中文专业跨学科课程教学过程中反映出的问题, 文章认为, 中文专业应培养跨学科课程的专业师资, 建构系统的跨学科人才培养课程体系, 更新跨学科教学理念, 完善教学考评机制等, 以全面提高跨学科课程教学效果, 为中文专业培养更多、 更优秀的跨学科人才.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
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