投稿《化学教育》杂志对专业有无要求？

《化学教育》杂志对投稿者的专业通常有一定的要求，但并非绝对严格限制。

不同杂志可能会根据不同的栏目设置或特定的主题需求，对投稿者的专业要求有所放宽或调整。具体情况可以联系杂志社或咨询在线客服。

关于投稿《化学教育》杂志的专业要求，可以从以下几个方面进行参考：

1. 专业背景要求：如果专业不属于化学领域，但研究内容与化学相关，也可以尝试投稿。但需确保研究内容符合期刊的定位和读者需求。

2.稿件质量要求：文章的研究主题必须围绕《化学教育》杂志的主要栏目展开。

3.语言表达：文章需用规范的学术语言撰写，逻辑清晰，表达准确，避免因语言问题影响审稿人的判断。

4. 突出创新性：在投稿时，强调论文的创新性和对所在领域的贡献，即使专业背景不完全匹配，但独特的视角和重要的发现也可能吸引期刊的兴趣。

5. 多次尝试：如果一次投稿未被接受，不要气馁，可以尝试其他合适的期刊。同时，根据审稿人的意见对论文进行修改和完善，提高后续投稿的成功率。

总体而言，期刊对投稿者的专业背景要求并不绝对，关键在于论文的质量、创新性和与期刊主题的契合度。

《化学教育》杂志于1980年经新闻总署批准出版的正规刊物，由中国化学会主管、主办，国际刊号：1003-3807，国内刊号：11-1923/O6。

该杂志重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性 ，刊载内容涉及的栏目：主编约稿、化学前沿、生活中的化学、化学与社会、知识介绍、专论、课程与教材研讨、新课程天地、教学研究、教师教育、调查报告、信息技术与化学、实验教学与教具研制、问题讨论与思考、化学史与化学史教育、高考改革、复习指导、化学奥林匹克、国内外信息等等。

《化学教育》杂志以“探索化学规律，传播化学思想，推动化学改革与发展”为宗旨，致力于成为化学领域的学术交流平台。它主要关注化学理论与实践的前沿问题，旨在通过发表高质量的学术论文，促进化学学科的建设与发展，为化学工作者和研究者提供理论支持和实践指导。

该杂志被多个重要的数据库和机构所收录，如：北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、CA 化学文摘(美)、JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等，这体现了其学术影响力和价值。期刊的发行范围广泛，不仅在国内化学领域具有重要地位，还在国际上享有一定的声誉。

《化学教育》多次获得各类奖项，包括：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、北大图书馆收录期刊、等，在化学界具有较高的知名度和影响力。

该杂志的影响因子：0.71，这表明该杂志在化学领域的影响力和学术价值得到了进一步提升，其发文量达到496篇， 而总被引次数高达2089次，这些数据综合来看，不仅印证了《化学教育》杂志在化学学术领域的权威性和重要性，也展现了其在推动化学学科发展和化学实践创新方面所发挥的积极作用。

以下是《化学教育》杂志相关数据：