自主与兴趣学习的培养方法
作者： 山东省日照市岚山区实验中学
摘要：学前阶段是习惯兴趣培养的黄金时期,这时孩子对事物的一切都是萌芽状态,各种习惯及其观念的养成对后来的发展起到关键作用,而且会继续发展。进入学校后,学生的教育类似于进一步的继续教育,或者是由单方面的家庭教育转变成家庭、学校的双方面结合的共同教育。在这一过程当中,只有双方面结合,才可以让孩子全面地健康地成长。
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华夏教师杂志
华夏教师杂志， 月刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性，刊载内容涉及的栏目：封面人物、热点聚集、三生动态、三生理论、三生感悟、管理纵横、校园巡礼、校长论坛、治校方略、华夏视点、教改前沿、课堂心得、交流与经验、教学相长、教育探索、学校发展与管理、课程与教学、学生发展指导、教育心理论坛、校园心理、问教天下等。于2012年年经新闻总署批准的正规刊物。
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