摘要：目的研究认知能力对特种车辆乘员信息作业行为的影响,解释乘员信息作业行为差异致因。方法分析乘员信息作业行为差异类型及表现形式,按照各个认知能力中位数将乘员划分为较高组和较低组,对不同认知能力乘员的信息作业行为进行对比分析。结果反应能力主要造成行为速度差异,记忆和注意能力能够对行为速度和准度均产生影响,信息作业行为差异主要体现在'信息选择行为'和'信息输入行为'上。结论操作速度要求较高的任务应同时结合反应、记忆和注意能力测试进行乘员的选拔和培训,操作准度要求较高的任务应重点考察记忆和注意能力。可针对信息选择和输入行为所涉及的人机界面和任务分工进行优化,从而降低乘员任务负荷。