摘要：在MOOC背景下,通过优化教学内容、采取当面授课与在线授课相结合的混合教学模式、强化实践训练、注重过程管理和考核等方面对《鱼类学》课程进行教学改革。结果表明:多数学生能积极参与课程学习和考核,改革后的课程考核体系对学生学习效果评价更为合理。