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<二>引征二手文献、资料,需注明该原始文献资料的作者、标题,并在其后标注“转引自”及该援引的文献、资料等。
<三>稿件寄出3个月后未收到采用通知者,请自行处理。来稿一律不退,请自留底稿。
<四>论文需要同时提供中文和英文摘要。摘要以提供论文的内容梗概为目的,不加评论和补充解释。简明、确切地论述研究目的、原理和结论,具有相对独立性。
<五>作者简介(含本篇其他作者)包括:姓名、性别、民族(汉族可省略)、职称、学位、研究方向。
<六>基金项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写,多项基金应依次列出,其间以分号“;”隔开。
<七>正文统一使用Word 文档、通栏、宋体、五号字著录。正文内出现的阿拉伯数字、英文(及其它西方文字)与英文参考文献,全部使用Times New Roman字体;中文字与字之间、字与标点之间不空格。
<八>注释:将注释按正文中出现的先后顺序排列编号,用数字加圆圈标注,并集中排列在正文后。
<九>图表随正文列出,每幅图表应冠有图题和表题,说明性的文字应置于图(表)下方注释中,表格统一使用三线表(顶线、表头线、底线)。
<十>明确规定论文的格式和结构,如引言、研究背景、研究目的、研究方法、实证结果、讨论和结论等部分。
期刊主要发表教育学、心理学、管理学、计算机科学与技术、社会科学、文化传播、电子商务、外语教育等领域的原创性、高水平学术论文,旨在推动教育教学改革与创新,促进学科建设与顶层设计,提升学术水平和影响力。为了保证期刊论文的质量和学术水平,该期刊采用了“双盲评审”制度,即对所有来稿进行匿名评审。评审专家均为相关领域的专家学者,由主编组成独立的评审委员会进行论文质量审查和学术水平评定,确保每篇文章的独立性、客观性和可重复性。
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中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告2022
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