投稿《黑龙江教育学院学报》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2025-04-03 18:25:12 22943人看过

《黑龙江教育学院学报》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由黑龙江省教育学院主管、黑龙江省教育学院主办的期刊,创刊于1985年,国际标准刊号 ISSN:1001-7836,国内统一刊号 CN:23-1143/G4。

《黑龙江教育学院学报》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>来稿请附相关的内容摘要和关键词。内容摘要在稿件正文之前,以100—300字为宜,简介主题范围、目的方法、内容梗概、创新之处、主要结论。

<二>表格采用三线表,并在表格上方提供中文和英文标题,居中排列。表头中使用“量符号/量单位”,并与文中的相关术语和符号保持一致。

<三>本刊编辑部对来稿有修改权,不愿改动者请事先说明。自收稿之日起1个月内未收到刊用通知,作者可自行处理。来稿请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、联系电话及电子信箱。

<四>中英文题目及作者姓名。标题尽量确切、简洁。

<五>参考文献等要素完整、规范,按照顺序编码制著录。

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

《黑龙江教育学院学报》学术信息

影响因子:0.3

Created with Highcharts 4.2.6被引次数发文量被引次数发文量2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年01k2k3k4k00.20.40.60.8

杂志学术成果

《黑龙江教育学院学报》杂志近年来被引次数是多少?

黑龙江教育学院学报杂志年度被引次数报告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

本刊文章见刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次数

42 180 141 80 61 50 44 29 19 11

被本刊自己引用的次数

2 2 1 1 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0626 0.3308 0.541 0.6602 0.7511 0.8256 0.8912 0.9344 0.9627 0.9791

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

33 216 212 119 90 54 48 42 35 22

被本刊自己引用的次数

0 3 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0367 0.277 0.5128 0.6452 0.7453 0.8053 0.8587 0.9055 0.9444 0.9689

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

37 206 214 201 117 73 60 51 32 48

被本刊自己引用的次数

0 0 0 2 2 0 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0337 0.2211 0.4158 0.5987 0.7052 0.7716 0.8262 0.8726 0.9017 0.9454

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

44 229 273 201 190 111 78 62 39 27

被本刊自己引用的次数

0 5 5 0 1 0 0 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0328 0.2037 0.4075 0.5575 0.6993 0.7821 0.8403 0.8866 0.9157 0.9358

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

48 260 286 276 183 192 111 66 66 57

被本刊自己引用的次数

1 5 1 1 0 2 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0293 0.1878 0.3622 0.5305 0.6421 0.7591 0.8268 0.8671 0.9073 0.9421

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

63 194 254 241 258 170 170 102 55 47

被本刊自己引用的次数

1 6 3 3 2 1 2 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0374 0.1526 0.3034 0.4466 0.5998 0.7007 0.8017 0.8622 0.8949 0.9228

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

85 289 232 240 205 205 141 135 76 43

被本刊自己引用的次数

0 6 6 4 2 3 1 1 0 1

被引次数的累积百分比

0.0475 0.2092 0.3389 0.4732 0.5878 0.7025 0.7813 0.8568 0.8993 0.9234

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

64 289 314 263 257 198 189 122 110 73

被本刊自己引用的次数

2 3 0 3 0 0 0 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0314 0.1734 0.3276 0.4568 0.583 0.6803 0.7731 0.833 0.887 0.9229

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

85 359 357 274 205 243 167 158 101 76

被本刊自己引用的次数

3 6 5 0 0 1 2 0 2 0

被引次数的累积百分比

0.0387 0.2021 0.3646 0.4893 0.5826 0.6932 0.7692 0.8411 0.8871 0.9217

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

116 324 283 248 226 160 136 118 112 74

被本刊自己引用的次数

0 4 5 4 2 1 3 1 1 2

被引次数的累积百分比

0.0585 0.222 0.3648 0.4899 0.6039 0.6847 0.7533 0.8128 0.8693 0.9067

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黑龙江教育学院学报杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:德育.心理 、文学.艺术、语言.文化等。

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