黑龙江教育·高教研究与评估杂志是什么级别？杂志刊期是多久？

黑龙江教育·高教研究与评估杂志级别为省级期刊， 目前刊期为月刊。

黑龙江教育·高教研究与评估杂志简介信息

黑龙江教育·高教研究与评估杂志，月刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践等。于1946年经新闻总署批准的正规刊物。

黑龙江教育·高教研究与评估杂志以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，立足黑龙江，面向全国，为高等教育改革与发展服务，为老师专业化发展服务。

黑龙江教育·高教研究与评估杂志特色：

<一>参考文献仅限作者亲自阅读过的主要文献，近３年的文献应占30%以上，近5年的文献应占50%以上，并应对照原文核实。

<二>务必于稿件文题前注明第一作者简介（姓名、出生年、性别、最后学位、当前职称、专业方向、通信地址、联系电话，E-mail，如为博士生导师或硕士生导师，亦请注明）。通信作者与第一作者简介相同。

<三>本刊可对来稿做必要的文字修改、删节；投寄本刊的稿件自发表之日起，其网络传播权即授予本刊。

<四>本刊提倡一稿专投，反对专投承诺做出后任何形式的撤稿行为，反对一稿多发。

<五>引言章节编号为0，一级标题按123等顺序编号，二级标题使用1.1、1.2、1.3等，三级标题使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等，一律左顶格。