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摘要:当班主任有辛苦的付出,也有甜蜜的收获。对于中途接手的班级来说,面临着很多的问题,如班级的卫生、纪律、班风、学习等方面,或多或少地存在着一些问题。这就需要班主任及时了解班级和学生的情况,然后有的放矢地开展教育。在师生互相磨合的教育过程中,有种等待花开的感觉。一个良好的班集体,也就在这等待的过程中,悄然而生。
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国际刊号:1002-1647
国内刊号:23-1121/G4
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