新时代高职院校构建校企双主体合作育人长效机制研究

作者:黄兴海 扬州工业职业技术学院马克思主义学院; 江苏扬州225127

摘要:新时代高职院校要按照党的报告提出的'深化产教融合、校企合作'新要求,以《职业学校校企合作促进办法》颁布为契机,深化体制机制改革,通过发挥政府的行政主导、构建合理的运行架构、建立有效保障制度来探索校企双主体合作育人模式。校企双方各自利益诉求不同,通过建立'权力平衡、利益共享'法律规范机制、构建'校企主体、多方协同'合作办学联动机制、实行'校企耦合、利益协调'合作运行保障机制,形成'校企主导、政府推动、行业指导'的校企双主体合作育人长效机制。

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