湖北教育·科学课杂志

<一>稿件需严格遵循学术规范，严禁抄袭、造假、侵权等行为，文责自负。投稿文责自负，严禁一稿多投、不当署名、伪造、篡改、抄袭等行为。

<二>摘要应包括论文涉及的目的、方法，主要结果和结论，一般在150-200字，摘要下面应提供3-8个关键词，以概括文章的主要内容。

<三>同一页类列出多个注释的，应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

<四>参考文献序号用阿拉伯数字加方括号表示（如，［1］、［2］、［3］……），要在文中标出序号的位置（右上角标）。

<五>正文段落层次号一律使用阿拉伯数字（不出现前言、引言等之内的层次），顶行书写，层次号后空一格，一级标题前空一行。

<六>来稿请注明字数并提供作者简介，包括姓名、出生年月、性别、民族、籍贯、职称、学位、工作单位、联系方式和主要研究方向等，其中姓名和工作单位名称请提供正确的英文译名。

<七>为公平、公正，本刊执行主编仅负责编辑部事务性工作，原则上不参与审稿工作。

<八>论文标题采用黑体三号字，作者空一行列于标题下，使用宋体小四号字，并以脚注注释作者简介。

<九>科研基金资助的课题原则上著录国家或省、部级以上的课题，需注明科研基金机构全称和自主好，中、英文双语著录，分别置于中英文摘要关键词下方，并在圆括号内注明其项目编号。

<十>投稿论文图版切勿图文混排。请按图版在文中的出现顺序分别编号（图1、图2……），以jpg文件格式保存，并将图版编号标于文中相应位置；文末另请标明图版序号和图释说明。

    该杂志一直致力于科学课程的教学与研究，为广大教育工作者、教研员、理论工作者以及校长等提供了一个交流学术成果和教学经验的平台。杂志的创刊，旨在加强对国家颁布的科学课程标准和各种版本《科学》教材的研究和宣传力度，推动科学教育的发展。刊物坚持以“继承、发展、创新”为指导思想，强调理论联系实际，努力使刊物具有“案例性、典型性、普遍性、实用性”的办刊特色。

该杂志内容丰富，设有多个特色栏目，如“专栏_苏教版”、“实践_自然笔记”、“专栏_教科版”等，旨在全面覆盖科学课程的各个方面，为教师提供教学参考和学术指导。杂志注重科学性、先进性、新颖性和实用性，内容翔实，简明扼要，重点突出。所有发表的文章都经过严格的审查和筛选，确保其内容符合科学原理，数据可靠，论证充分。

综上所述，《湖北教育·科学课》杂志凭借其丰富的内容、严谨的学术态度和广泛的发行渠道，成为了科学教育领域内的重要学术交流平台，对于推动我国基础教育的发展和教师专业成长具有重要作用。