河北教育·教学版杂志

<一>来稿一般在1个月内提出处理意见，请不要一稿两投，若1个月后仍未收到稿件处理通知，作者有权自行处理来稿。

<二>摘要内容从研究“目的”、“方法”、“结果”及“结论”之后分别填写。写成报道性文摘，尽量用量化指标进行描述，请勿笼统泛谈。

<三>参考文献列在文末，以中括号编码，按照文中引文出现的先后顺序排列，不单独分中外文。同一文献只出现一次。禁止将一部参考文献标注多个序列号。

<四>请酌情考虑文中图表的取舍，只保留与文章主题相关的图表，请务必提供清楚的插图，图形符号及制图要求应符合国家标准，图表紧跟在相应文字段之后，并给出图号、图名。

<五>脚注用宋体小五号字。中国年号、古籍卷数请用中文数字。其他如公历年份、期刊卷期号、页码等，均请用阿拉伯数字。

<六>多次引用同一著者文献时，只编一个号，即在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的“［］”外著录引文页码。例如：张三[2]8-12；张三[2]66-80。

<七>阐述基金项目的具体研究内容和研究进展。这包括实施的具体实验、调查结果、数据分析和初步结论等。

<八>第一作者和通信作者简介包括：姓名、工作单位、职务职称、专业领域、通讯地址、邮政编码、联系电话（包括手机）、E-mail 地址等。

<九>文章应主题明确，数据可靠，图表清晰，逻辑严谨，文字精练，标点符号正确。

<十>题名：简明确切，并能反映本文的特定内容，不宜过长，约20字，不得使用化学式、公式，除公知公用者外，不用缩写符号和代号。

《河北教育·教学版》是一本以教育为主旨，关注教育教学改革与发展的杂志。这本杂志立足于河北省，辐射全国，致力于为广大教育工作者提供一个交流经验、分享成果的平台。这本杂志的读者对象主要是教育工作者，包括教师、教育管理者、教育研究者等。通过阅读该杂志读者可以了解教育教学的最新动态和发展趋势，提升自己的教育教学水平和能力。

杂志的内容涵盖了教育教学的各个方面，包括课程改革、教学方法、教育技术、教育管理、教育心理等。杂志注重理论与实践的结合，以实际教育教学中的问题为导向，提供解决方案和参考意见。同时，杂志还关注教育教学中的创新举措和优秀成果，通过介绍和推广，为教育工作者提供借鉴和参考。

该杂志每期都会邀请国内外的专家学者撰写专栏文章，分享他们的研究成果和教育教学经验。同时，杂志还会刊登一线教师和教育管理者的来稿，反映他们的工作成果和思考。总的来说，《河北教育·教学版》是一本聚焦于教育教学改革与发展的专业杂志，通过提供丰富的内容和专业的视角，为教育工作者提供了一个宝贵的参考和学习的平台。这本杂志的出版，对于推动教育教学的改革和发展，提升教育质量，具有重要的意义。